ΑΙΔΩΣ ΚΕ ΜΑΓΙΟΡΚΙΝΗ!
Όχι σοφίσματα στην επίσημη ενημέρωση για του ελληνικού λαού για την πανδημία.
Ο κος Γκίκας Μαγιορκίνης, Επίκουρος Καθηγητής Επιδημιολογίας στο ΕΚΠΑ. Οι βασικές του σπουδές είναι Ιατρικής με μεταπτυχιακές σε Βιοστατιστική και ... > #Μαγιορκινης
διδακτορικές στο Εργαστήριο Επιδημιολογίας και Ιατρικής Στατιστικής του ΕΚΠΑ. Συνεπώς έχει ιδιαίτερα υψηλό επίπεδο γνώσεων Στατιστικής, Πιθανοτήτων κα. Άρα οποιοδήποτε έστω και ψήγμα άγνοιας δεν υπάρχει σε αυτά που υποστηρίζει από χθες, ...> #Μαγιορκινης
ότι δηλαδή η μείωση των μαθητών στις τάξεις από 25 σε 15 ότι δηλαδή δεν είναι «καθόλου σίγουρος ότι θα υπήρχε (και αν θα υπήρχε) σημαντικό κέρδος στην μείωση της μετάδοσης από 25 σε 15 όσον αφορά την μετάδοση σταγονιδίων».
Στο συμπέρασμα αυτό κατέληξε μετά ...> #Μαγιορκινης
από μία ανάλυση που δημοσίευσε ο ίδιος στο facebook και αναδημοσιεύτηκε σε πλήθος (φιλοκυβερνητικών) εφημερίδων. Με βάση το μοντέλο του σε μία τάξη 15 μαθητών υπάρχουν 120 αποστάσεις μεταξύ των μαθητών που όλες υπερβαίνουν το 1,5 μέτρο.#Μαγιορκινης
Αντίθετα 25 μαθητών διαμορφώνονται 325 αποστάσεις και 13 από αυτές (4%) υπερβαίνουν το όριο του 1,5 μέτρου. Υποστηρίζει λοιπόν ότι έχοντας 325 «αποστάσεις» και μόνο 13 (4%) να υπερβαίνουν το 1,5 μέτρο ότι ...> #Μαγιορκινης
«από αυτούς τους υπολογισμούς η μετατροπή της τάξης σε μέγεθος 15 ατόμων εξαλείφει το 4% των ανά 2 αποστάσεων την ώρα του μαθήματος. Συγχρόνως αυξάνει (σχεδόν διπλασιάζει) τον αριθμό των εκπαιδευτικών ωρών που θα πρέπει να καλυφθούν από εκπαιδευτικούς. #Μαγιορκινης
Το σενάριο λοιπόν δείχνει ότι για την πιθανότητα μετάδοσης αποκλειστικά και μόνο την ώρα της εκπαιδευτικής διαδικασίας προκειμένου να ρίξεις 4% τις κοντινές επαφές θα πρέπει να διπλασιάσεις τον χρόνο έκθεσης των εκπαιδευτικών». #Μαγιορκινης
Μάλιστα σε σχόλιο του Καθηγητή Δερμιτζάκη ότι δε συμφωνεί με το μοντέλο του και πρέπει να ανοίξουν τα σχολεία τουλάχιστον στην αρχή με μισούς μαθητές ανά τάξη, ο κ.Μαγιορκίνης ανταπαντά επιμένοντας στο επιχείρημα των αποστάσεων και του 4% που αναφέρθηκε παραπάνω. #Μαγιορκινης
Αυτό όμως είναι απλώς ένα επιστημονικοφανές σόφισμα
Ποιο είναι όμως το εσκεμμένο λογικό σφάλμα του συλλογισμού Μαγιορκίνη που οδηγεί σε τελικά σε εξαπάτηση; Στο μοντέλο των 25 μαθητών (αριστερό σχεδιάγραμμα) σχεδιάζει και απαριθμεί όλες τις δυνατές αποστάσεις #Μαγιορκινης
μεταξύ των μαθητών θεωρώντας ως απόσταση το μήκος κάθε ευθύγραμμου τμήματος που έχει άκρα δύο οποιουσδήποτε μαθητές. Έτσι υπολογίζει 325 αποστάσεις συμπεριλαμβάνοντας σε αυτές και τις αποστάσεις από το πρώτο στο τελευταίο θρανίο, στο προτελευταίο κλπ. #Μαγιορκινης
Και σημειώνει με κόκκινα τις 13 αποστάσεις που παραβιάζουν το όριο του 1,5 μέτρου (σωστά σημειωμένες) και καταλήγει στον απαράδεκτο υπολογισμό ότι 13 ΑΠΟΣΤΑΣΕΙΣ στις 325 ΑΠΟΣΤΑΣΕΙΣ είναι εκτός ορίων άρα το 96% των ΑΠΟΣΤΑΣΕΩΝ είναι ΟΚ ...> #Μαγιορκινης
και μόνο 4% όφελος θα υπάρχει αν μειωθούν οι μαθητές.
Οι τάξεις όμως κε Μαγιορκίνη και η μελέτη για τις καλύτερες αποφάσεις για την επιδημία, δεν είναι συγκοινωνιακά μοντέλα ούτε οι αλγόριθμοι του Google Maps. Εκεί ενδιαφέρουν πρωτίστως οι αποστάσεις. #Μαγιορκινης
Στα σχολεία και στις τάξεις μας ενδιαφέρουν πρωτίστως ΟΙ ΜΑΘΗΤΕΣ και οι ΕΚΠΑΔΕΥΤΙΚΟΙ δηλαδή «οι αγαπημένοι μας άνθρωποι» κατά τον προσφιλή ανοιξιάτικο χαρακτηρισμό του κου Τσιόδρα. Και όχι γενικώς άνθρωποι αλλά ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ πρωτίστως. #Μαγιορκινης
Με το μοντέλο Μαγιορκίνη στην αριστερά τάξη των 25 παιδιών το 4% των αποστάσεων των μικρότερων του 1,5 μέτρου, αφορούν σε 18 ΔΕΚΑΟΚΤΩ ΜΑΘΗΤΕΣ (είναι όλοι οι μαθητές στους οποίους υπάρχει κόκκινο βέλος). ...> #Μαγιορκινης
Δηλαδή οι 18 από του 25 μαθητές (ΠΟΣΟΣΤΌ 72% ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ) είναι εκτεθειμένοι σε πιθανή μόλυνση αφού είναι επί ώρες εκτεθειμένοι σε πολύ κοντινή απόσταση με έναν ή δύο μαθητές.Το μοντέλο-επιχείρημα Μαγιορκίνη είναι ένα επιστημονικοφανές σόφισμα. ...> #Μαγιορκινης
Και επειδή δεν υπάρχει ψήγμα άγνοιας στους συλλογισμούς του, λόγος του σχεδιασμού αυτής της ανυπόστατης επιχειρηματολογίας είναι ένας και μόνος, η υποστήριξη των έωλων επιχειρημάτων του Υπουργείου Παιδείας μετά τον μέσο όρο μαθητών 17 τώρα με το 4% των «αποστάσεων». #Μαγιορκινης
Το 72% ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ που θα είναι εκτεθειμένοι σε πιθανή μόλυνση από τον κορονοϊό ΔΕΝ απασχολούν ούτε το Υπουργείο Παιδείας ούτε τον κ. Μαγιορκίνη.
ΝΤΡΟΠΗ !!!
και για τους δύο. (end) #Μαγιορκινης
Share this Scrolly Tale with your friends.
A Scrolly Tale is a new way to read Twitter threads with a more visually immersive experience.
Discover more beautiful Scrolly Tales like this.
