Thread by @BesimCanZirh

YL-Doktora sonuçları açıklandıktan sonra sitede bir akış başladı. Ben de bir kaç email aldım sonuçlarla ilgili. Bu konuda bir kaç şeyi not etmek isterim:

1. Ortalama, ALES ve dil sınavları ağırlıkları nesnel bir kriter olarak notlamanın %75'ine tekabül ediyor benim bildiğim. Dolayısıyla sadece mülakat/kağıt üzerinde değerlendirme belirlemiyor sonuçları.

2. Doktoranın aksine YL başvurusunda genelde SoP (statement of purpose) ve RP (research proposal) tek bir dokuman olarak talep ediliyor - ki bu durumu biraz karmaşıklaştırıyor bence. Bu belge itinalı hazırlanmalı.

3. Çünkü YL başvurusuna kadar ne yaptığınız elbette ki önemli ama 8 paragraf bunu anlatıp sonra kapanış paragrafında söz gelimi "Suriyeliler ve girişimcilik," "Kent ve kadın", "Kültürel yeniden üretim" çalışmak istiyorum demek ne yapmak istediğinize dair bir şey açıklamıyor.

4. Bu konuda benim önerim: (1) Ne çalışacağım: incelikli bir başlık: "Suriyeliler ve girişimcilik" değil mesela "Ankara-Altındağ örneğinde göçmen girişimciliğinin topluma uyum/kabule etkisi" gibi: mesele, meselenin ilgili olduğu genel literatür ve vakayı içeren bir başlık.

5. Bu konu (2) Neden önemli: O 8 paragrafta şunu-şunu yaptımlar ancak bu konuya ilgi duymanıza vesile olduysa önemli bence. Kişisel biyografiniz dışında bu konu bugün (siyasal ve toplumsal ve de akademik tartışmalar açısından) neden önemli. Bu meseleye dikkat çekmek gerekiyor.

6. Son olarak da (3) Nasıl çalışacaksınız: Bu kısım genelde çok ütopik kurgulanıyor. Bir YL tezi için üç kentteki Suriyelilerin deneyimini karşılaştırmak pek makul değil bence eğer cebinizde bir araştırma fonunuz yok ise. Bağlamında anlamlı tek bir vakaya odaklanmak kafi.

7. Bunun dışında tabi böyle bir konu o bölümde çalışılabilir mi? Tezin danışmanlığı yürütecek bir hoca var mı? İlgili ders var mı? Bölümde daha önce bu konuda yazılmış bir tez var mı? Bunlardan haberdar olduğunuzu belirtmek/imlemek de büyük fayda olacaktır.

8. Fakat bunu yaparken de ev-ödevini iyi yapmakta fayda var. Emekli olmuş bir hocaya, (çünkü danışmanlık yapamaz), adı katalogta var diye 20 yıldır açılmayan bir derse işaret etmek juriyi sadece gülümsetir. Çalışmak istediğiniz hocayla öncesinde irtibatlanmak faydalı olabilir.

9. Bunun dışında 25 kişilik kontenjan tanımlamış bir bölüme 90 kişi başvuruyor ise birilerinin red alması maalesef gerekiyor. Benim hatırladığım bölüm birincisi olmasına rağmen ne çalışacağını mülakatta izah edemediği için red alan örnekler de var.

10. Dolayısıyla değerlendirme süreci katmanlı bir mesele. Bir başvurudan red almak ne siz başarısızsınız ne de tüm dünya size karşı demek. Kalbinin kırıldığını söyleyen bir mesaja istinaden belirtmek isterim ki kalple değil akılla bakılması gereken bir süreç bu.

11. O nedenle de mezuniyet (dördüncü sınıf) öncesi yaz ayından itibaren iyi tasarlanmalı, birden çok programa başvurmayı hedeflemeli ve ev-ödevleri iyi yapılmalı.

12. İşleyiz katmanlı ve elbette ki değerlendirme sürecinin de hataları/kör noktaları olabilir. Masanın diğer tarafı mükemmeldir gibi bir iddiam yok. Birçok kereler ve halen red alan biri olarak bu yazdıklarım bugüne kadar biriktirdiğim izlenimler. Kurumsal görüş olarak okunmasın.

Son olarak Ünal (Nalbantoğlu) hocaya atfedilen bir sözle bitirirsem: "Akademide çile bitmez" [the torture never ends in the academia], bitmiyor . YL kabulü ya da reddi bu işin sonu değil başlangıcı. Bu kulvarda ilerlemek istiyorsanız bunu verili olarak not etmekte fayda olur.

Zincirin süreç şemasını çizdim. Buyrunuz: "Üç N'li Yüksek Lisans Başvuru Tarifi" önerilerle kuşaklar boyu geliştirmeye açıktır. Banu Atabay'ın da dediği gibi "Şimdiden afiyet olsun..."

Kesinlikle Hocam. Maalesef başvuru ve tez iki ayrı meseleymiş gibi anlaşılıyor genelde. Oysa ilki ne kadar yapılandırılmış olursa ikincisi de o kadar sağlıklı ilerliyor. Aksi durumlarda tez yazımı gereksiz kişiselleşmiş bir süreç olarak yaşanıyor.