Thread by @JulienGossa

La frontière entre le publireportage et la fakenews est fine.

Est-ce que cet article a été sponsorisé, @CNEWS ?
Débunking de principe ⬇️

cnews.fr/vie-numerique/…

Le chapô attaque fort.
Tout est déjà expérimenté dans l'éducation... Mais combien de Pepper (à 20k€) utilisé quotidiennement comme "solution" ? 🤔

Mon pari : au niveau national, moins qu'il y a de classes dans une seule de nos écoles de campagne.

Un mot sur pepper : il est fait pour "Industrialiser les tâches à faible valeur ajoutée". Les enseignants vous remercient.

Il est utilisé dans des hall, comme curiosité, pour répéter un mot de bienvenue. l'Ecole n'est pas une garderie.

nexworld.fr/qui-es-tu-pepp…

Seul interviewé : un prof ? Non, le "responsable de la partie éducation chez Softbank Robotics".

"responsable de la partie éducation" ? En réalité, consultant commercial et responsable des ventes du secteur académique de la société.
C'est pas tout à fait la même chose.

Belle prise de distance journalistique.

Super utile pour les profs : quelque chose qui dissipe les élèves. Globalement, c'est ce que tous profs cherchent en permanence : perdre l'attention de leurs élèves.
Tout le monde sait ça.

20k€ pour avoir un robot... Qui fait passez un quizz sur smartphone ?
Comme une vulgaire appli à quelques euros quoi.

C'est vrai que c'est ambitieux. Commercialement ambitieux.

S'il n'y a pas d'exemple plus intéressant, c'est flippant ! 😱

Là, les mots manquent... Nao efficace auprès des enfants autistes parce que "un robot peut répéter à volonté des informations, toujours sur le même ton et sans s'agacer". 😱

Les mots manquent une fois de plus : "la grande force des robots, dont on imagine un futur où ils seront capables de suivre les programmes scolaires, avec une réactualisation de leurs connaissances".
Un truc que les profs ne font plus du tout une fois sortis d'usin... de l'ESPE.

Et là le coup de grâce : les robot permettront de se débarrasser des profs et de les remplacer par des "coach".
Passons sur tout ce que ça a de méprisant (insultant en réalité), c'est surtout de l'ignorance crasse du métier d'enseignant. 🤡

Et une conclusion : ce n'est pas que les robots sont inadaptés à l'éducation, ou qu'ils sont trop limités pour l'enseignement... Non ! C'est qu'ils ne sont pas "acceptés par la société". 🤪

Deux conclusions perso.
La première est que, en tant qu'enseignant, je me retrouve dans les cordes à être un gros réac en me positionnant vis-à-vis de ce type de choses.
Mais en tant que scientifique, j'ai une réponse simple : où sont les résultats des expérimentations ?

Et par là, je veux dire quelque chose de sérieux : comparaison entre un groupe ayant un enseignant et un robot, et un groupe ayant deux enseignants, sur une période longue pour effacer l'effet whaou.
Mon pari : on arrêterait l'expérimentation avant la fin. C'est intenable.

Deuxième conclusion :
Tous les visuels sont fournis par l'entreprise qui commercialise les robots dont il est question et pour lesquels on interroge le commercial de la division éducation.

Mais j'ai vu nulle part "sponsorisé".
@CNEWS, vous avez vraiment fait ça gratos ?

Enfin, balancer tout ça au moment où les profs sont agressés dans leur métier même est... Bad timing les gars, bad timing.

https://twitter.com/JulienGossa/status/1132034130546442240