Thread by @asalvatto

En un rato voy a estar compartiendo mi experiencia en clases virtuales para mis colegas en @UCASociales que quieran sumarse. Voy a dejar acá algunos tips para el que le interese.

#YoMeQuedoEnCasa

1. Empecemos por lo obvio: una clase virtual no es una clase normal por medios digitales. Tiene que plantearse de una forma distinta, en la que el protagonista pasa a ser el alumno y deja de ser el profesor.

2. No es ni mejor ni peor que una clase convencional. Tiene sus ventajas, pero hay que saber aprovecharlas, y tiene algunas desventajas que podemos matizar según la estrategia que elijamos.

3. Si decidimos hacer videos hablando a cámara, no pueden durar más que 10 minutos. Idealmente entre 5 y 7, y tienen que transmitir una o dos ideas clave y bien claras. Si necesitamos hablar más tiempo, lo ideal es hacer más de un vídeo, con otras cosas en el medio.

4. Aprovechemos los recursos que hay en internet. Si vamos a dar un texto de un autor contemporáneo, probablemente en Youtube encontremos un vídeo de ese autor explicándolo mejor que nosotros. No hay que tenerle miedo a eso. Idealmente, compartamos fragmentos cortos.

5. Algo que a mí me sirve es dejar consignas cortas luego de cada vídeo, dándole al alumno posibilidad de elegir entre bibliografía o temas que más le interesen. La autoevaluación también es una posibilidad. Algunos ejemplos:

6. Es una buena oportunidad para acercar la bibliografía o el material complementario, y alentar al alumno a consultarlo.

7. También es un buen medio para usar material didáctico como películas, canciones, o diversas expresiones culturales, que sirvan para involucrar más al alumno con el tema a tratar.

8. El feedback permanente es fundamental. Puede complementarse con sesiones de videollamadas para resolver dudas, o con formularios/encuestas dónde se consulte al alumno sobre sugerencias, o como mejorar el material que se presenta.

9. Por último: no hace falta saber editar videos, ni tener grandes conocimientos en tecnología. Es una cuestión de darle una vuelta a la clase tradicional que estamos acostumbrados a dar, y pensar en formas más innovadoras de presentar el contenido, adaptándonos a este formato.

10. #QuedateencasaPelotudo