Thread by @NiklausDr

1/ PROGRAMAS SOCIALES

Mucho se habla del atraso en los actuales; para comprenderlo mejor, se hace necesario contextualizarlos en la historia, de la que hemos sido partícipes sin importar la edad de cada uno de ustedes.

Abro hilo 👇

2/ Una población que no tiene educación, no va a exigir de sus políticos un debate con lógica, con razón y con argumentos; se va a manipular fácilmente.

En esta Primera Parte, hablaré de ellos, en una Segunda de la MEDICIÓN DE LA POBREZA y como Tercera CONCLUSIONES. 👊😎

3/ En México, los programas sociales surgen principalmente en atención a la pobreza con dos enfoques:

Sectorial (1917-1972) y
Multisectorial (1973-actual).

La 1ra. Etapa caracterizada por la institucionalización y consolidación de preceptos establecidos en la Carta Magna 1917.

4/ La pobreza no era considerada un problema público. El proceso económico permearía en beneficio de toda la población, por lo cual no se implementaron acciones específicas para incidir en la pobreza. La utopía era: “si el país crece, la pobreza disminuirá”.

5/ En la 2da. Etapa, la pobreza se asume como un problema público. Su enfoque fue hacia:

Desarrollo regional (1973-1982);
Asistencialista (1983-1996); y,
Desarrollo de capital humano (1997-2018).

6/ En el 1er enfoque Desarrollo Regional, la atención del problema de pobreza se enfocó en comunidades rurales marginadas, buscando beneficiar a la colectividad y disminuir la migración hacia las zonas urbanas. PIDER (1973-1982) La pobreza se conceptualizó como un fenómeno rural;

7/ ergo, la atención se debía enfocar en las zonas rurales marginadas. COPLAMAR (1976-1983) Se definió a la pobreza como serie de carencias en la satisfacción de necesidades esenciales: alimentación, educación y salud, que padecían las personas en comunidades rurales marginadas.

8/ SAM (1980-1982) La pobreza se vinculó con la incapacidad de la población para cubrir los requerimientos mínimos nutricionales, lo cual focalizó su atención en la demanda, producción y abasto de alimentos. La utopía era: "si se desarrollan las regiones la pobreza disminuirá".

9/ En el 2do enfoque Asistencialista (1983-1996) Se sustentó en la estrategia: asistir al que ha de menester, mediante la solidaridad. Se caracterizó por atender la pobreza, mediante transferencias de apoyos SIN CORRESPONDENCIA de los beneficiarios y con un enfoque paliativo.

10/ PRONASOL (1988-1995) La pobreza se ubicó, predominantemente, en regiones rurales, aunque su incidencia comenzó a ser preocupante en las zonas urbanas con bajo nivel de vida.

11/ En el 3er enfoque Desarrollo de Capital Humano (1997-2018), la atención de la pobreza ya no se definió a partir de las demandas de las comunidades; sino en las familias, a fin de desarrollar sus capacidades en educación, salud y alimentación.

12/ Programa de Educación, Salud y Alimentación PROGRESA (1997-2001) Su enfoque se basó en un esquema de transferencias monetarias condicionadas, al cumplimiento de corresponsabilidades.

13/ PDHO (2002-2013) OPORTUNIDADES. Favorecer el desarrollo de las capacidades asociadas a la alimentación, la salud y la educación, a fin de contribuir a romper el ciclo intergeneracional de la pobreza.

14/ PROSPERA (a partir de 2014) Su objetivo fue ampliar el desarrollo de capacidades de la población en pobreza, para su inclusión productiva, laboral, financiera y social y, coadyuvar a la ruptura del ciclo intergeneracional de la pobreza.

15/En suma, ciudadanos mejor educados, con salud y con sana alimentación tendrán mayor capacidad para desarrollarse (PROGRESA); para ampliar las posibilidades (Oportunidades) y finalmente, para mejorar su nivel de vida (PROSPERA).

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La pobreza es un fenómeno inherente a todas las sociedades; cuando sus niveles resultan insostenibles, se convierte en un problema público que debe administrarse.