Cher @nicolasbeytout,
Vous direz à votre consœur Marie-Amélie qu’elle peut se carrer bien profond ses insinuations sur les tire-au-flanc de profs, et qu’il serait temps d’apprendre à faire son boulot de journaliste correctement.
Je vais tenter de vous expliquer ce qui se passe.
Vous direz à votre consœur Marie-Amélie qu’elle peut se carrer bien profond ses insinuations sur les tire-au-flanc de profs, et qu’il serait temps d’apprendre à faire son boulot de journaliste correctement.
Je vais tenter de vous expliquer ce qui se passe.
Alors, dans mon collège, nous disposons d’un nombre fini de salles de petite taille.
Ces salles ne peuvent pas accueillir plus de 11 élèves à la fois suivant les normes sanitaires.
J’y ai accueilli moi-même 11 élèves de 6e ce matin.
Et le collège lui-même ne peut accueillir plus>
Ces salles ne peuvent pas accueillir plus de 11 élèves à la fois suivant les normes sanitaires.
J’y ai accueilli moi-même 11 élèves de 6e ce matin.
Et le collège lui-même ne peut accueillir plus>
d’un niveau à la fois. Cantine impossible. Du coup nous n’avons qu’un niveau pendant la matinée.
L’après-midi, ce sont les 5e qui sont accueillis. On fera ainsi jusqu’à juillet
Il n’y aura aucun accueil des 4e - 3e faute de place.
Vous m’entendez, Nicolas : FAUTE DE PLACE, >
L’après-midi, ce sont les 5e qui sont accueillis. On fera ainsi jusqu’à juillet
Il n’y aura aucun accueil des 4e - 3e faute de place.
Vous m’entendez, Nicolas : FAUTE DE PLACE, >
À CAUSE DES DIRECTIVES SANITAIRES.
Donc statistiquement, oui, des profs restent chez eux, par exemple parce qu’ils n’ont ni 6e ni 5e.
En outre : à Paris, j’ai commencé ce matin, comme mes collègues. D’où viennent les statistiques mises en avant par Marie-Amélie ? >
Donc statistiquement, oui, des profs restent chez eux, par exemple parce qu’ils n’ont ni 6e ni 5e.
En outre : à Paris, j’ai commencé ce matin, comme mes collègues. D’où viennent les statistiques mises en avant par Marie-Amélie ? >
Pourquoi juger d’un taux de profs présents ou pas à un temps T, quand les établissements n’ont pas tous réouvert leurs portes ?
Et croyez-vous que j’arrête mes cours en visio parce que j’ai vu 11 élèves aujourd’hui ?
Certainement pas. J’aurais même voulu le faire sur place >
Et croyez-vous que j’arrête mes cours en visio parce que j’ai vu 11 élèves aujourd’hui ?
Certainement pas. J’aurais même voulu le faire sur place >
Mais le responsable informatique de l’établissement ne peut me fournir des codes pour que je puisse connecter MON ordinateur personnel (ceux du collège n’ayant ni webcam ni micro) au WIFI qui est une nouveauté de l’année.
C’est impossible. Je ne peux pas me connecter >
C’est impossible. Je ne peux pas me connecter >
à ce wifi.
Pourquoi cette anecdote ? Parce que cela vous montre où on en est dans l’EN avec l’informatique, et que vous voyiez comme elle nous facilite la tâche. On se croirait en Tchécoslovaquie en 1948.
Par ailleurs.
Mes enfants n’ont pas repris l’école, comme ceux de >
Pourquoi cette anecdote ? Parce que cela vous montre où on en est dans l’EN avec l’informatique, et que vous voyiez comme elle nous facilite la tâche. On se croirait en Tchécoslovaquie en 1948.
Par ailleurs.
Mes enfants n’ont pas repris l’école, comme ceux de >
nombreuses familles. Cela aussi crée des professeurs présents en moins.
Trouvez-moi UN SEUL établissement qui manque de profs pour encadrer les élèves présents et on commencera éventuellement à ouvrir le sujet de la motivation.
D’ici là, permettez-moi de vous dire >
Trouvez-moi UN SEUL établissement qui manque de profs pour encadrer les élèves présents et on commencera éventuellement à ouvrir le sujet de la motivation.
D’ici là, permettez-moi de vous dire >
que votre consœur écrit DE LA MERDE. Qu’elle ne sait manifestement rien de ce qui se passe.
Qu’elle devrait cesser de tremper ses pieds dans l’encrier.
Que ses propos, ceux-là, sont insultants, mensongers, indignes, intolérables, révoltants et odieux.
⬇️ Merci.
Qu’elle devrait cesser de tremper ses pieds dans l’encrier.
Que ses propos, ceux-là, sont insultants, mensongers, indignes, intolérables, révoltants et odieux.
⬇️ Merci.
Addendum — @thomassnegaroff est invité lui aussi à réfléchir un peu avant d’écrire. Quant à @mariestellpech, il n’est plus nécessaire de la présenter.
Lui, dans le genre petit inquisiteur zélé, il est grandiose, aussi.
Au nom de quelle autorité parle-t-il, autre que celle de parent d’élèves considérant que l’EN est son valet ?
J’ai des démangeaisons de caricature pas sympa, mais je vais me tenir.
Au nom de quelle autorité parle-t-il, autre que celle de parent d’élèves considérant que l’EN est son valet ?
J’ai des démangeaisons de caricature pas sympa, mais je vais me tenir.
Et un abruti vitupérant de plus qui hurle avec les loups parce que le ministère le souhaite ! Quelle indépendance d’esprit, @RMCinfo !
Le reportage de @franceinfo entendu ce matin est à l’avenant, avec des choses moins fausses à l’extrême-fin.
Le reportage de @franceinfo entendu ce matin est à l’avenant, avec des choses moins fausses à l’extrême-fin.
Quand je vois le concert de pleureuses indignées, mi-victimes impuissantes, mi-petits kapos sadiques, que nous étalent les voix médiatiques, j’en viendrais (presque !) à dédouaner individuellement Marie-Amélie ou Marie-Estelle.
Qui aura le courage de se démarquer ?...
Qui aura le courage de se démarquer ?...
Je suis sûre que @MarianneleMag, @Pierredevilno, @DidierMaisto, par exemple, auraient le courage de lire le thread depuis le début et feraient preuve d’honnêteté et de déontologie sur le point qui nous occupe.
Qui d’autre ? On veut des voix médiatiques libres et éclairées !
Qui d’autre ? On veut des voix médiatiques libres et éclairées !
