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@Davydenka @IrisMaestraPT Necesito unos días todavía, pero te cuento lo que tengo en mente.
1. Repaso breve de qué es el virus y por qué es importante que tomen medidas de seguridad, pese a que su riesgo sea bajo, por su edad.
2. Repaso de algunas cosas que sabemos sobre cómo reducir su transmisión:
@Davydenka @IrisMaestraPT - Lavado de manos por encima de geles siempre que sea posible. Mínimo antes de comer el bocadillo. La suciedad en las manos puede inactivar el gel y hay cosas peores, como bacterias resistentes al mismo. Cómo hacer dicho lavado de manos (y secado para ahorrar papel).
@Davydenka @IrisMaestraPT Algunos materiales que pueden ayudar, aunque lo mismo me llevo una palangana y lo hago ahí mismo, si me tocan los pequeños. Lavado de manos:
Elección de canción para hacerlo: washyourlyrics.com
@Davydenka @IrisMaestraPT Secado de manos: el vídeo es largo, pero el señor es adorable y se puede resumir fácilmente en sacudirlas 12 veces y emplear una sola toallita doblada para reducir consumo de papel. No tirarlo al wc, que nos conocemos.
@Davydenka @IrisMaestraPT - Cuando no se puede hacer el lavado de manos y el centro es un desgraciado caso, usar geles. Ojo, frotar las manos no menos de 20 segundos, hasta su completa absorción.
- Explicar por qué los guantes no son la panacea salvo que se requieran para una actividad concreta.
@Davydenka @IrisMaestraPT - Explicar que la mascarilla ayuda a evitar la dispersión del virus por las gotículas, que es una medida más, no la única y debe emplearse bien (foto de la capas agujereadas)
Tipos de mascarillas: cuidado con la falsa seguridad de las KN95 sin homologar.
@Davydenka @IrisMaestraPT Explicar cómo se pone y se quita la mascarilla, su ajuste, toquetearla lo menos posible, cada cuánto cambiarla, que no es un bozal y que se puede respirar con ella y que hay excepciones en su uso por prescripción médica.
@Davydenka @IrisMaestraPT Explicar cómo quitarla y guardarla para comer el bocadillo, recomendando guardarla en sobres de papel.
@Davydenka @IrisMaestraPT - Incidir en que estamos poniendo mucha atención a la desinfección de superficies, pero estudios recientes alertan de que es más importante la transmisión por gotículas. Esto será lo más difícil: evitar en lo posible gritar y cantar, sobre todo en entornos cerrados.
@Davydenka @IrisMaestraPT - Importancia clave de la ventilación, por qué vamos a tener las ventanas de par en par todo el curso, haga frío o calor.
- Importancia de la distancia interpersonal de 1,5m entre personas en todo menos en las clases. Papel de los políticos de todo signo en ello. Gracias por nada
@Davydenka @IrisMaestraPT - No vas a clase si tienes síntomas. Eres mayor y no hace falta que se queden tus padres contigo si no estás grave y tu responsabilidad es enterarte de lo que se hizo en clase para recuperarlo luego. Lo mismo si has sido contacto estrecho.
@Davydenka @IrisMaestraPT - Resto de medidas que se hayan puesto en el centro: recorridos, entradas y salidas, horarios diferentes... si los hubiere.
- Hablarles claro de que estamos en una situación de educación de emergencia y corremos riesgos por su derecho a la educación, no tanto a la vida social.
@Davydenka @IrisMaestraPT Esto supone apelar a SU responsabilidad en SU educación en los términos que expresa el compañero.
@Davydenka @IrisMaestraPT Lo olvidaba, esto es en lo que pensaba al hablar de capas de protección. Por eso es importante usar todas las medidas que podamos. Sobre todo porque gracias a la clase política no podemos contar con la de la distancia de seguridad. Así como esta reflexión:
@Davydenka @IrisMaestraPT El PowerPoint terminará con este vídeo 😜
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