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Apr 6 10 tweets 2 min read
Zum Schluss finde ich noch die Metaperspektive zu den Sessions von Ralf Besser am #LearnersRocketDay spannend. Auch hier gibt es wieder mehrere Beiträge 😉. 🧵⬇️ #DATEVlernt
Ich habe mir die Frage gestellt: Welches Muster und welche Prinzipien liegen hinter der Didaktik und Herangehensweise, die Ralf Besser in seinen Sessions anwendet?
Der Workshop (90 Minunten) hatte 3 Schwerpunktthemen. Jedes Thema folgte diesem Schema:
1. Interesse wecken
2. Lerninhalt vermitteln
3. Verständnis sicherstellen
4. Knackige Transferaufgabe in Kleingruppen
5. Ergebnisse besprechen
Für "1. Interesse wecken" ist es zentral die Frage zu beantworten, warum ein Thema für die Zuhörenden relevant ist. Es eignet sich hierfür z. B. eine kurze persönliche Anekdote, welche die Relevanz verdeutlicht.
Bei "2. Lerninhalt vermitteln" wurde eine Mischung aus Vortrag und Live-Zeichnung (gefilmt mit einer Dokumentenkamera) verwendet. In einer PowerPoint-Welt sind andere Medien immer eine willkommene Abwechslung, die auflockert.
Anschließend wurden im Schritt "3. Verständnis sicherstellen" die Zuhörenden gefragt, welche Verständnisfragen offengeblieben sind. Das ist wichtig, denn nur wer den Lerninhalt wirklich verstanden hat kann aufnahmefähig bleiben.
Der Schritt "4. Knackige Transferaufgabe in Kleingruppen" ist der wichtigste Schritt. Die Teilnehmenden werden in Gruppen je 2-3 Personen unterteilt und bekommen die Aufgabe das soeben gehörte selbst anzuwenden und weiterzudenken.
Dieser Schritt bringt die Zuhörenden aus einer passiven Rolle in eine aktive Rolle. Er fordert sie heraus und nutzt die lernförderliche Wirkung eines sozialen Kleingruppensettings. Die Ergebnisse wurden auf einem gemeinsamen digitalen Whiteboard dokumentiert.
Der finale Schritt ist "5. Ergebnisse besprechen" und erfolgt wieder im Plenum. Er dient dazu die Aufgabe abzuschließen. Hier eignet sich eine Frage wie "Was ist bei Euch in der kleinen Gruppe passiert, das wertvoll für die große Runde wäre?".
Ralf Besser verwendet dieses Muster auch in seinen anderen Workshops sehr intensiv. Erfolgsfaktoren sind aus meiner Sicht:
- Klare Aufgabenstellung
- Regelmäßige Methoden- und Sozialformwechsel
- Timeboxing
- Gemeinsame Dokumentation

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Apr 6
Zum finalen Abschluss des #LearnersRocketDay fasse ich hier meine Notizen und die wichtigsten Tweets zusammen. Viel Spaß beim Stöbern in diesem "Thread of Threads" 🧵🧵⬇️. #DATEVlernt
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Zukünftiges Lernen braucht einen Dualismus aus a) klassischen Lernformen und -formaten und b) agilen Lernformen und -formaten. Beide Zugänge sind wichtig und haben ihre Berechtigung, folgen aber ihrer eigenen Logik. #LearnersRocketDay #DATEVlernt
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Apr 6
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1. Lerntypologien wie visuell, auditiv sind nicht hilfreich. Aber es gibt aber hilfreichere Modelle (z. B. Lernstile nach Kolb oder auch Honey & Mumford). #LearnersRocketDay #DATEVlernt
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Apr 6
Beim #LearnersRocketDay überlegen sich alle Lernenden eigene Ziele, indem sie sich selbst diese 3 Fragen stellen ⬇️. #DATEVlernt
1. Meine Mission für heute bei der Dimension Teilen: Ich fasse die Sessions auf Twitter als Threads 🧵 zusammen und teile diese mit allen interessierten Personen. Ich freue mich auf alle Diskussionen, die daraus entstehen werden!
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