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Apr 22 12 tweets 2 min read
1/10
Wurde ich an meiner #waldorfschule
demokratiefeindlich unterrichtet?

Noch vor 2 Jahren hätte ich gesagt: Auf keinen Fall!

Heute behaupte ich das Gegenteil.

Ein Thread:
2/10
Ich hatte mich zunächst gewundert, dass Anthros und Waldorfeltern gemeinsam mit Rechten und Reichsbürgern an den Grundfesten unserer Demokratie sägen - nicht nur weil sie auf denselben Veranstaltungen zugegen sind, sondern auch weil sie teilweise ähnliche Ziele vertreten.
3/10
So richtig einleuchten wollte es mir nicht, bis ich erkannte, dass ich, bei mir auf der Waldorfschule zwar Demokratie als Staatsform hatte, aber eben auch die Soziale Dreigliederung nach Steiner.
Und dabei schnitt natürlich die Demokratie schlechter ab.
4/10
Systematische Diskriminierung und Marginalisierung haben wir in der Schule nie behandelt. (Genausowenig wie Kolonialismus). Rassismus, Klassismus, Ableismus, Sexismus etc. wurden eher als individuelle (karmische) Probleme betrachtet oder als "natürliche Weltordnung".
5/10
Ich habe die #waldorfschule als überlegene Schulform nie hinterfragt, die "normale" Welt als flach, kalt und teilweise feindlich gesehen und unsere Demokratie zwar als eine Errungenschaft, aber doch als defizitär.
6/10
Es waren auch nicht wenige im Umfeld meiner Schule für “direkte Demokratie” engagiert und irgendwie dachte ich immer es ginge ihnen um mehr Demokratie und eine Stärkung demokratischer Prozesse. Inzwischen weiß ich - das Gegenteil ist der Fall.
7/10
Es geht eher um die Schwächung der Parteien-Demokratie und eine “neue Gesellschaft“.

Damals war für mich die Unzufriedenheit mir der Unterfinanzierung unserer Schule durch den Staat allgegenwärtig.
8/10
Ebenso eine gewisse Sorge, dass die SPD und die PDS die Waldorfschule noch schlechter stellen würden und die Schulbildung keinerlei Diversität in den Methoden mehr zuließe und alles nur noch grau und gleich würde.
9/10
Heute läuft es mir kalt den Rücken runter, wenn ich mir das Parteiprogramm von “Die Basis” (basisdemokratisch) anschaue, in dem ich sofort Elemente der Dreigliederung wiedererkenne.
10/10
Und wenn ich sehe wie die Anthros und die Rechten viel öfter ähnliche antidemokratischen Ideen und Forderungen haben, als ich das an meiner scheinbar(!) linksversifften Waldorfschule je für möglich gehalten hätte.
Wer sich zur „Dreigliederung“ weiterbilden will, dem sei dieses 11 minütige Video von Peter Bierl empfohlen:

instagram.com/tv/CPI6WSMKrZa…
Und vielleicht noch als Randbemerkung: Ich habe vor einigen Wochen in einer kleinen Doku von Kontraste gesehen, wie mein ehemaliger Lehrer für Sozialkunde, Philosophie und Politik in deren Kamera sagt, dass er der festen Überzeugung ist, dass Steiner hellsichtig war.

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Mar 27
Zur Fehlenden Abgrenzung von Mythologie, Geschichtenerzählungen, Biografien und Historie an der #waldorfschule
Ein 🧵

Auf meinen Heften aus den Geschichtsepochen stand “Geschichte” und dann die jeweilige Klassenstufe und mein Name.
Ich habe Geschichte in der Unter- und Mittelstufe geliebt. Es war spannend. Eine wilde Mischung aus Sagen, Götter- und Heldengeschichten (Edda, Nibelungen, Götter des Olymp, altes Testament, Gilgamesh…),
vergangenen Kulturen (Atlantis, Mesopotamien, Pharaonen und der Nil, griechische Hochkultur, römisches Reich, Indien und der Ganges…) und Biografien (Jeanne d'Arc, Alexander der Große, Vasco da Gama, Columbus, Napoleon…).
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