Thread by @MiguelFranco2

Dos cosas (necesarias) me han venido en varias ocasiones a la cabeza al escuchar la entrevista que @joseluisserrano ha realizado en su podcast #eduHacking a @hruizmartin:
1 - la formación Eduevidencia II en la que participará el propio Héctor.

2 - #MiCOE como metodología+herramienta para afianzar hábitos que permitan a nuestro alumnado aprender más y mejor.

Algunas citas que destaco de la entrevista: "Hay estrategias de aprendizaje que son más efectivas para todo el mundo.

Igual que para todo el mundo la manera más eficiente de nadar es mediante el estilo crol". Lo mismo ocurre con las estrategias para la organización personal, la cual es susceptible de ser enseñada y aprendida.

No basta con las buenas intenciones que se han mostrado insuficientes para un aprendizaje real.

"Las estrategias efectivas son menos cómodas" mientras que "las estrategias de estudio poco efectivas nos engañan porque en el corto plazo funcionan".

Lo que funciona a largo plazo cuesta más pero en términos de aprendizaje profundo y duradero no hay comparación.

#MiCOE parecería diseñado a propósito para lo que comenta Héctor a partir del minuto 29.45 y durante los tres siguientes.

Es una propuesta para llenar ese hueco entre la teoría que él comenta y la creación en casa y en el cole de un contexto adecuado para que eso suceda. Solo el control sobre todo aquello que tenemos que hacer nos permite empezar a hacer con criterio,

un criterio que en la mayoría de los casos es muy contraintuitivo, como es el caso, por ejemplo, de la práctica entrelazada.
Puedes conocer más la formación aquí foroefyd.es/?page_id=122

Puedes conocer más sobre #MiCOE aquí (versión corta con un ejemplo de uso) y aquí (explicación del proyecto más conversación posterior con participación de alumnos, familias y docentes)