Thread by @MMagdowski

Leute, #ChatGPT wird uns in der Bildung auch nicht mehr retten.
Studierende, die keine Bücher und Anleitungen lesen, keine Tutorials schauen und keine Foren wie Stack Exchange konsultieren, werden auch keinen Chat-Bot fragen, auch wenn dieser noch so "schlau" und komfortabel ist.

Ich habe heute mit einem Studenten, der gerade seine Masterarbeit schreibt, diskutieren müssen, warum dieses Programm oder diese Schleife nicht den arithmetischen Mittelwert der ersten 10 Quadratzahlen, sondern nur eine 1 ausspuckt.

Das echte Programm war freilich komplexer, die Probleme aber exakt die gleichen:
1. Die Eingaben hingen nicht von der Iterationsvariable ab, sondern waren fix.
2. Das Ergebnis wurde in jedem Schleifedurchlauf überschrieben.
3. Der Mittelwert wurde innerhalb der Schleife berechnet

Ich habe jetzt auch nicht #ChatGPT befragt, ob diese den oder die Fehler gefunden hätte, weil es einfach basale logische Fehler sind.
Wenn es Studierende, denen solche Fehler selbst auf Nachfrage nicht auffallen, in einem ingenieurwissenschaftlichen Studium problemlos mit ...

... "Wissenbasierten Klausuren" und "Kompetenzsimulationsprüfungen" bis zur Masterarbeit schaffen, um dann dort bei der offensichtlich ersten einigermaßen eigenständigen Leistung grandios zu scheitern, dann ist die Existens von #ChatGPT eine eher nebensächliche Fragestellung.

So würde übrigens das korrekte Programm aussehen.

Sehr kompakt ging es im #MATLAB oder #Octave natürlich auch mit folgender Zeile:

>> mean((1:10).^2)
ans = 38.5