Thread by @ProfeJander

-McKinsley, de Didáctica, ¿qué tenemos?
-Varón, blanco, 16 años. Presenta múltiples suspensos de matemáticas. Le suspendieron insistentemente con un examen poco competencial y muy memorístico.
-Dios mío… está todo lleno de…
-Bolígrafo rojo, si, señor.
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-Brouargh! (El pedagogo novato vomita)
-Tranquilo, chico. ¿Es tu primera vez?
-N-no, señor, he vomitado otras veces…
-Buen chico, ve y tráeme un café. No sé qué les enseñan a estos en la Academia… A ver, ¿se ha hallado esfuerzo en la escena?
-Eso es lo extraño, McKinsey…

-…no se han hallado trazas de esfuerzo, aunque los padres aseguran que el chaval se esforzaba muchísimo.
-Sospechoso, tomo nota. ¿Hemos identificado a la víctima?
-Estaba en ello, aquí tengo su, mpf, boletín, veamos, se llamaba… (se interrumpe)
- ¿Y bien?
-Se llamaba… Izan.

-Dios mío. Entonces no cabe duda: estamos ante… el Suspendedor de Boston!
(Flashback a McKinsley en casa, con un whisky en la mano . entra Su Hijo)
-Papá, me… me han quedado las mates
-Izan…
(El vaso de whisky cae a cámara lenta al suelo, se hace trizas, fin del flashback)

-Rápido, no hay tiempo que perder. Pida que corten las calles en seis colegios a la redonda. Que las Patrullas Didácticas le pidan la programación a todo docente que pise la calle. Detengan a cualquiera que porte un bolígrafo rojo. Hay que capturar a ese hijoputa…

(primerísimo plano de los ojos del Inspector McKinsley)
-…vivo o muerto.
(Un trueno lejano subraya las palabras del Inspector)