Dans cette newsletter adressée aux parents, on peut lire régulièrement des offres d'emploi pour travailler dans l'école. Le recrutement de parents (surtout des mères) ou d'anciens élèves semble être monnaie courante.👇
L'école a même ouvert sa formation interne à la pédagogie Steiner-Waldorf aux parents qui les initie donc aussi à l'anthroposophie👇
On trouve aussi des annonces pour des cours d'eurythmie, des séminaires de médecine anthroposophiques, pour le foyer Michaël, etc.
Dans les comptes-rendus de réunion, on se rend compte que les professeurs n'hésitent pas à initier les parents pendant celles-ci en faisant des allusions à leur doctrine.
Encore ici:
Dans les 2 premières captures, on peut s'apercevoir qu'aucune différence n'est faite entre mythologie et réalité. Il est fait des liens entre évolution de l'humanité et phases de développement (septaines) conformément à la doctrine de Steiner. Ce qui pose question quant au 👇
contenu enseigné aux enfants.
Aussi, on trouve d'autres choses inquiétantes comme pour cette réunion en 2020 pendant le déconfinement où il est demandé aux parents d'enlever leurs masques une fois dans la salle et de ne pas "se laisser intimider" par les mesures sanitaires 👇
et de venir nombreux. On peut lire et déduire aussi dans ce passage de la façon dont les consignes ont été formulées pour contourner ces mesures sanitaires. 👇
Une classe connaît des problèmes de violence physique et verbale. Des solutions sont recherchées mais restent peu convaincantes. Cela fait penser au gâteau au chocolat suggéré par Guy Chaudon.👇
On notera aussi que les pédagogues pensent que la violence est inhérente à notre société et liée aux écrans et de l'accès à certains enfants à des contenus indésirables (i.e pornographie). Il y a des sortes de leçons de morale sans remise en question ni prises de réelles mesures
face à cette problématique.
Quand on se penche sur ces documents, on se rend compte que la réalité de ces écoles est bien loin de ce qu'affirment la Fédération et l'ANPAPS. Et c'est assez effrayant.
En Irlande, 3 foyers Camphill accueillant des résidents en situation de handicap viennent d'être épinglés par la HIQA, une autorité chargée de contrôler les éts sanitaires et sociaux irlandais. En cause : mauvaise gestion de l'argent des résidents, 👇thejournal.ie/camphill-commu…
présence de moisissures, personnel insuffisamment formé et locaux en mauvais état général. Les établissements concernés situés à Grangebeg, Kyle et Dunshane pourraient voir leur agrément annulé et ainsi être contraints de fermer leurs portes. 👇
Ce n'est pas la 1ère fois que de tels manquements sont constatés dans ces institutions anthroposophiques pratiquant la pédagogie curative et accueillant des personnes vulnérables.
En 2021, lors de la dénonciation par certains de l'usage du service civique par les écoles Steiner, la Fédération Pédagogie Steiner-Waldorf a réflechi à la mise en oeuvre d'1 plan de communication et d'action pour ne pas perdre son précieux agrément,
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et donc la main d'œuvre jeune largement financée par l'État qu'elle ne pourra plus exploiter si cela se produit.
La présidente de l'agence du Service Civique, à l'époque Béatrice Angrand, a même conseillé à la Fédération d'être "irréprochable" face à cette "polémique". 👇
On peut voir que cette réunion semble avoir un caractère très important et même obligatoire, puisque le référent service civique doit envoyer quelqu'un d'autre de l'école à sa place s'il n'est pas disponible. 👇
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Quand on tape "Anthroposophie" sur @GallicaBnF, on fait certaines découvertes intéressantes. On trouve notamment pas moins de 135 numéros des "Dernières Nouvelles de Strasbourg", aujourd'hui @dnatweets,
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avec des publications d'articles, d'annonces et de résumés de conférences faisant la promotion de l'anthroposophie à partir de 1928,
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soit 3 ans après la mort de Rudolf Steiner et 14 ans après la création de ce mvt à caractère sectaire.
On peut par exemple trouver un article entier sur le second Gotheanum (octobre 1928):
Bonjour @ServiceCivique,
Chaque année des écoles Steiner-Waldorf bénéficient de contrats service civique pour employer de la main d'œuvre largement financée par l'État. Trouvez-vous cela normal au vu des manquements graves constatés dans ces éts soupçonnés de dérives sectaires ?
Un thread 🧵 au sujet du rapport aux écrans et au numérique dans les écoles Steiner-Waldorf.
Puisque la #CommissionÉcrans ayant rendu son rapport à @Elysee @EmmanuelMacron a recueili la contribution des écoles Steiner-Waldorf au sujet des écrans et du numérique, 👇
penchons-nous sur un document écrit de Pierre Paccoud, ancien prof de l'école Matthias Grünewald qui a fait régulièrement parlé d'elle ces derniers mois.
Ce document indique qu'il a été produit dans le cadre des "réunions des collèges de Strasbourg et de Verrières", càd tout simplement lors de réunions de professeurs d'écoles Steiner-Waldorf.
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C'est bien d'avoir laissé traîner de nouveaux bulletins de la SAF, ça nous permet entre autres d'en savoir plus sur la stratégie de communication de La NEF au sujet de l'anthroposophie !
Dans ce texte écrit par Jean-Pierre Caron et Patrick Sirdey, les anthroposophes du CS de La NEF (Sirdey est parti du CS début 2023) annoncent lors de l'AG de la SAF qu'ils auraient cherché en vain à convaincre le directoire de ne pas se désaffranchir de l'anthroposophie. 👇
On remarque aussi des phrases d'aveu assez explicites comme celles-ci par exemple issues de ce paragraphe 👇