Thread by @bukupembaharu

Mengapa Hari Pendidikan Nasional yang biasanya 2 Mei tidak didasarkan pada hari kelahiran K.H Ahmad Dahlan yang mendirikan Persyarikatan Muhammadiyah 10 tahun lebih awal dari berdirinya Taman Siswa (1922).

Utas mencerahkan ☀️

#HariPendidikanNasional #hardiknas2023

CATATAN: Utas ini dibuat bukan untuk memperdebatkan, tapi lebih melihat sejarah lebih jernih. Misalnya mengenai Hari Pendidikan Nasional

#HariPendidikanNasional #hardiknas2023

Tatang Wisnu Wardhana dalam tulisannya di @IBTimesID menyebut gerakan dakwah pendidikan Muhammadiyah salah satu kontribusi nyata mengawal pendidikan nasional.

#HariPendidikanNasional #hardiknas2023
ibtimes.id/mengapa-hari-l…

Muhammadiyah dikenal Gerakan Islam Modernis yang berasal dari elit agama kesultanan Ngayogyakarta. Pada fase awal berdiri, Muhammadiyah mencurahkan kegiataannya pada usaha–usaha pendidikan, tabligh/syiar nalar agama berkemajuan, sosial, dan literasi.

Maka dibentuk Hoofdbestuur bahagian Sekolah, Hoofdbestuur bahagian Tabligh, Hoofdbestuur bahagian Penolong Kesengsaraan Oemat dan Hoofdbestuur Pustaka.

Khusus di pendidikan, mulanya perkembangan Muhammadiyah terkesan lambat dikarenakan benturan, tentangan hirarkhi pemerintahan dan keagamaan baik ekstern dan intern Islam yang menolak ide–ide Islam modernis.

Pendidikan Nasionalisme Islam modernis ala Muhammadiyah diawal dihadangkan dengan Nasionalis Jawa yang secara umum menolak model nasionalisme Islam. Reaksi terhadap arus pasang pembaharuan muncul dari Suwardi Surjadiningrat, tokoh yang kemudian dikenal dengan Ki Hajar Dewantara.

Dalam buku “Sejarah Indonesia Modern”, menurut M.C Riklefs, kehadiran Taman Siswa yang didirikan Ki Hajar Dewantara pada tahun 1922, merupakan upaya penolakan terhadap gerakan Islam Pembaharuan Muhammadiyah melalui jalur pendidikan.

Biarpun ada perbedaan dan penolakan, Taman Siswa - Muhammadiyah punya titik temu dalam pendidikan. Misalnya dalam ulasan ini.
ibtimes.id/mengapa-hari-l…