¿Necesitas libros que te ayuden con tus hijos/as en su educación sexual integral/Educación afectivo sexual? ¿Quieres algún recurso para tu aula?
Pues os traigo un hilo con libros que trabajan estos temas por edades (Infantil, Infancia media, preadolescencia, adolescencia):
Pues os traigo un hilo con libros que trabajan estos temas por edades (Infantil, Infancia media, preadolescencia, adolescencia):
LIBROS PARA INFANTIL.
Libro: Kiko y la mano.
Autor: Consejo de Europa.
A partir de 3 años.
Cuento creado por el Consejo de Europa que tiene el objetivo de ayudar a la infancia desde edades tempranas a comprender que su cuerpo es suyo y que hay contactos físicos adecuados, y otros que les pueden hacer daño.
El cuento ofrece una herramienta muy básica y útil, que es explicar que nuestro cuerpo se debe respetar y las zonas tapadas por la ropa interior son zonas privadas que nadie nos debe tocar y no se deben tocar a otras personas. Y que si alguien lo hace, deben contarlo y pedir ayuda.
Es un libro muy útil para que las familias puedan comenzar a trabajar estos temas en casa desde edades tempranas.
Podéis encontrar todos los materiales de la campaña de manera gratuita aquí: ecpat-spain.org/campana-1-de-c…
Libro: Kiko y la mano.
Autor: Consejo de Europa.
A partir de 3 años.
Cuento creado por el Consejo de Europa que tiene el objetivo de ayudar a la infancia desde edades tempranas a comprender que su cuerpo es suyo y que hay contactos físicos adecuados, y otros que les pueden hacer daño.
El cuento ofrece una herramienta muy básica y útil, que es explicar que nuestro cuerpo se debe respetar y las zonas tapadas por la ropa interior son zonas privadas que nadie nos debe tocar y no se deben tocar a otras personas. Y que si alguien lo hace, deben contarlo y pedir ayuda.
Es un libro muy útil para que las familias puedan comenzar a trabajar estos temas en casa desde edades tempranas.
Podéis encontrar todos los materiales de la campaña de manera gratuita aquí: ecpat-spain.org/campana-1-de-c…
Libro: Tu cuerpo es tuyo.
Autora: Lucía Serrano.
A partir de 3 años.
En este libro se explica de manera sencilla y cercana que cada persona es dueña de su propio cuerpo, promoviendo el autonocimiento de este, el respeto a los límites y a decir “NO” ante situaciones que les hacen sentir mal o que no son adecuadas.
Es un libro maravilloso para las familias que quieren empezar a trabajar temas como la intimidad y el consentimiento, y comenzar a crear lazos de confianza con sus hijos e hijas desde edades tempranas. Fantástico también para trabajarlo en el aula.
Con este libro trabajamos la autoestima, la comunicación, el autoconocimiento y la prevención del abuso sexual infantil.
Autora: Lucía Serrano.
A partir de 3 años.
En este libro se explica de manera sencilla y cercana que cada persona es dueña de su propio cuerpo, promoviendo el autonocimiento de este, el respeto a los límites y a decir “NO” ante situaciones que les hacen sentir mal o que no son adecuadas.
Es un libro maravilloso para las familias que quieren empezar a trabajar temas como la intimidad y el consentimiento, y comenzar a crear lazos de confianza con sus hijos e hijas desde edades tempranas. Fantástico también para trabajarlo en el aula.
Con este libro trabajamos la autoestima, la comunicación, el autoconocimiento y la prevención del abuso sexual infantil.
Libros: "Se llama pene" y "Se llama vulva".
Autoras: Cristina Torrón y Anna Salvia.
A partir de 4 años.
Libros claros y respetuosos para llamar a las cosas por su nombre.
En ambos títulos se explica de manera sencilla, clara y cercana para la infancia cómo se llaman los genitales externos y por qué es importante saber su nombre.
Gracias al enfoque del libro, se puede hablar sin tabúes y con naturalidad a niños y niñas de su cuerpo y lo importante que es cuidarlo y protegerlo. Al usar los nombres reales del cuerpo se favorece una buena autoestima y la creación y fortalecimiento de lazos de confianza dentro del ámbito familiar que favorecen la prevención del abuso sexual infantil.
Autoras: Cristina Torrón y Anna Salvia.
A partir de 4 años.
Libros claros y respetuosos para llamar a las cosas por su nombre.
En ambos títulos se explica de manera sencilla, clara y cercana para la infancia cómo se llaman los genitales externos y por qué es importante saber su nombre.
Gracias al enfoque del libro, se puede hablar sin tabúes y con naturalidad a niños y niñas de su cuerpo y lo importante que es cuidarlo y protegerlo. Al usar los nombres reales del cuerpo se favorece una buena autoestima y la creación y fortalecimiento de lazos de confianza dentro del ámbito familiar que favorecen la prevención del abuso sexual infantil.
Libro: Mis besos son míos.
Autora: Aintzane Alvarado.
A partir de 4 años.
En este libro la idea principal es que el cariño no se impone, se elige.
Desde una narrativa cercana y sencilla, niños y niñas pueden reflexionar sobre cómo y a quién mostrar afecto a través de una historia en la que se enseña que besos, abrazos y otras muestras de cariño no se deben obligar, ni siquiera con la familia.
Es un libro con el que trabajar el concepto de consentimiento desde edades tempranas y el respeto mutuo, el derecho a decir “no” y que sus sentimientos son importantes. Ideas que ayudan a fomentar relaciones afectivas sanas y seguras desde la infancia.
Autora: Aintzane Alvarado.
A partir de 4 años.
En este libro la idea principal es que el cariño no se impone, se elige.
Desde una narrativa cercana y sencilla, niños y niñas pueden reflexionar sobre cómo y a quién mostrar afecto a través de una historia en la que se enseña que besos, abrazos y otras muestras de cariño no se deben obligar, ni siquiera con la familia.
Es un libro con el que trabajar el concepto de consentimiento desde edades tempranas y el respeto mutuo, el derecho a decir “no” y que sus sentimientos son importantes. Ideas que ayudan a fomentar relaciones afectivas sanas y seguras desde la infancia.
Libro: ¡Estela, grita muy fuerte!
Autora: Bel Olid.
A partir de 5 años.
Un libro en el que una niña llamada Estela está viviendo una situación que le hace daño con su tío. Y ocurre hasta que su profesora le hace entender que a veces nos ocurren cosas que nos hacen sentir mal y las tenemos que contar a personas de confianza, aunque cueste e incluso nos dé miedo.
Es una herramienta imprescindible para trabajar la detección de señales de abuso, el derecho a expresar sus sentimientos y sus vivencias, y lo importante que es buscar ayuda, todo a través de una historia sensible que ayuda a romper el silencio y a trabajar que cuando les hacen daño no es culpa del niño o la niña, si no de la persona que ha provocado ese daño.
Ayuda a crear espacios seguros y a convertir a la familia y el centro educativo en entornos de confianza, seguridad y protección.
Autora: Bel Olid.
A partir de 5 años.
Un libro en el que una niña llamada Estela está viviendo una situación que le hace daño con su tío. Y ocurre hasta que su profesora le hace entender que a veces nos ocurren cosas que nos hacen sentir mal y las tenemos que contar a personas de confianza, aunque cueste e incluso nos dé miedo.
Es una herramienta imprescindible para trabajar la detección de señales de abuso, el derecho a expresar sus sentimientos y sus vivencias, y lo importante que es buscar ayuda, todo a través de una historia sensible que ayuda a romper el silencio y a trabajar que cuando les hacen daño no es culpa del niño o la niña, si no de la persona que ha provocado ese daño.
Ayuda a crear espacios seguros y a convertir a la familia y el centro educativo en entornos de confianza, seguridad y protección.
LIBROS PARA PRIMARIA (INFANCIA MEDIA)
Libro: El consentimiento (¡para niños y niñas!). Cómo poner límites, pedir respeto y estar a cargo de ti mismo.
Autora: Rachel Brian
A partir de 7 años.
En formato de cómic, este libro explica de manera divertida y directa cómo aprender a poner límites, la importancia de respetar a los demás y de reconocer situaciones que les pueden hacer daño.
Desde ejemplos cercanos como abrazos, juegos o las relaciones con iguales o personas adultas, se explica que el consentimiento no está relacionado solo con lo sexual, sino que es una herramienta diaria de respeto, comunicación y seguridad emocional.
Muy bueno para afianzar todo lo aprendido en años anteriores y profundizar en este concepto.
Libro: El consentimiento (¡para niños y niñas!). Cómo poner límites, pedir respeto y estar a cargo de ti mismo.
Autora: Rachel Brian
A partir de 7 años.
En formato de cómic, este libro explica de manera divertida y directa cómo aprender a poner límites, la importancia de respetar a los demás y de reconocer situaciones que les pueden hacer daño.
Desde ejemplos cercanos como abrazos, juegos o las relaciones con iguales o personas adultas, se explica que el consentimiento no está relacionado solo con lo sexual, sino que es una herramienta diaria de respeto, comunicación y seguridad emocional.
Muy bueno para afianzar todo lo aprendido en años anteriores y profundizar en este concepto.
Libro: "Cuétamelo Todo: 101 preguntas realizadas por niños y niñas sobre un tema apasionante" y "Cuéntame más cosas".
Autora: Katharina von der garten.
A partir de 8/9 años.
“Cuéntamelo todo” y “Cuéntame más cosas” son libros divertidos, educativos y muy completos que responden preguntas reales de niños y niñas sobre el cuerpo, el amor, los sentimientos y la sexualidad.
Las respuestas son claras, respetuosas, adaptadas a la edad y ofrecen información tanto científica como afectiva.
Cada pregunta está acompañada de una ilustración estilo cómic, y la respuesta viene por detrás.
Son títulos que ayudan a normalizar el hablar sobre todos estos temas, a no juzgar las preguntas que se hacen y entender que todo forma parte del desarrollo.
Ideal para leer en familia.
Autora: Katharina von der garten.
A partir de 8/9 años.
“Cuéntamelo todo” y “Cuéntame más cosas” son libros divertidos, educativos y muy completos que responden preguntas reales de niños y niñas sobre el cuerpo, el amor, los sentimientos y la sexualidad.
Las respuestas son claras, respetuosas, adaptadas a la edad y ofrecen información tanto científica como afectiva.
Cada pregunta está acompañada de una ilustración estilo cómic, y la respuesta viene por detrás.
Son títulos que ayudan a normalizar el hablar sobre todos estos temas, a no juzgar las preguntas que se hacen y entender que todo forma parte del desarrollo.
Ideal para leer en familia.
LIBROS PARA PREADOLESCENTES (INFANCIA TARDÍA)
Existen colecciones que van por etapas y tienen varios libros que pueden resultar muy interesantes.
En estE HILO os hablaré de dos:
Colección “...Mola” compuesta por 4 libros.
Colección “Hola...” compuesta por 4 libros.
Ambas colecciones son muy buenas, cercanas y explícitas. Es decir, hablan sin tabúes, sin miedo y con naturalidad de los temas que trata cada libro.
Os animo a que los busquéis y que no os echen para atrás los títulos o el posible contenido. Lo mejor que podéis hacer es leerlos antes vosotros/as y comprobar que son guías muy completas y adaptadas de la manera adecuada para las edades a las que van dirigidas.
Existen colecciones que van por etapas y tienen varios libros que pueden resultar muy interesantes.
En estE HILO os hablaré de dos:
Colección “...Mola” compuesta por 4 libros.
Colección “Hola...” compuesta por 4 libros.
Ambas colecciones son muy buenas, cercanas y explícitas. Es decir, hablan sin tabúes, sin miedo y con naturalidad de los temas que trata cada libro.
Os animo a que los busquéis y que no os echen para atrás los títulos o el posible contenido. Lo mejor que podéis hacer es leerlos antes vosotros/as y comprobar que son guías muy completas y adaptadas de la manera adecuada para las edades a las que van dirigidas.
Libro: ¡Hola, tetas!
Autoras: Yumi Stynes y la Dra. Melissa Kang.
A partir de 9/10 años.
Los cambios corporales son motivo de dudas, miedos y vergüenzas, por eso el libro ¡Hola, tetas! aborda estos cambios con humor, cercanía, realidad y sin complejos.
El libro habla sobre los cambios corporales, cómo el pecho se va desarrollando y lo que eso significa a todos los niveles, pues el libro no solo se centra en lo físico, sino también en los sentimientos que todos estos cambios generan.
Ayuda a trabajar la autoaceptación en un momento clave en el que la presión social por una estética determinada puede ser abrumadora.
Autoras: Yumi Stynes y la Dra. Melissa Kang.
A partir de 9/10 años.
Los cambios corporales son motivo de dudas, miedos y vergüenzas, por eso el libro ¡Hola, tetas! aborda estos cambios con humor, cercanía, realidad y sin complejos.
El libro habla sobre los cambios corporales, cómo el pecho se va desarrollando y lo que eso significa a todos los niveles, pues el libro no solo se centra en lo físico, sino también en los sentimientos que todos estos cambios generan.
Ayuda a trabajar la autoaceptación en un momento clave en el que la presión social por una estética determinada puede ser abrumadora.
Libro: Tu cuerpo mola.
Autoras: Marta y Cristina Torrón Villalta.
A partir de 10/11 años.
El autoconocimiento del propio cuerpo ayuda a crear un autoconcepto y una autoestima sana, algo que trabaja a la perfección "Tu cuerpo mola".
En este libro se ofrece una mirada realista, cercana y divertida sobre el cuerpo humano, sus cambios, sus capacidades y sus necesidades.
Ayuda a trabajar la aceptación y el respeto por nuestra propia imagen, y lucha contra los estereotipos de belleza impuestos mostrando que todos los cuerpos son valiosos y únicos.
Ideal para trabajar en familia reforzando que todas las personas tienen derecho a sentirse orgullosas por su cuerpo, sea como sea.
Autoras: Marta y Cristina Torrón Villalta.
A partir de 10/11 años.
El autoconocimiento del propio cuerpo ayuda a crear un autoconcepto y una autoestima sana, algo que trabaja a la perfección "Tu cuerpo mola".
En este libro se ofrece una mirada realista, cercana y divertida sobre el cuerpo humano, sus cambios, sus capacidades y sus necesidades.
Ayuda a trabajar la aceptación y el respeto por nuestra propia imagen, y lucha contra los estereotipos de belleza impuestos mostrando que todos los cuerpos son valiosos y únicos.
Ideal para trabajar en familia reforzando que todas las personas tienen derecho a sentirse orgullosas por su cuerpo, sea como sea.
Libro: ¡Hola, menstruación!
Autoras: Yumi Stynes y la Dra. Melissa Kang.
A partir de 9/10 años.
Hablar sobre la menstruación a veces parece complicado para las familias porque ¿cómo abordarlo? ¿hasta dónde llegar? ¿cómo hacerlo? Afortunadamente libros como “¡Hola, menstruación!” ofrecen una oportunidad para abordar el tema con naturalidad y sin tabúes.
El libro ofrece respuestas cercanas, positivas y reales del ciclo menstrual y lo que supone para las niñas. Pero no se queda solo en lo físico, sino que aborda lo emocional y explicaciones claras y sencillas sobre higiene, autocuidado y el autoconocimiento.
Autoras: Yumi Stynes y la Dra. Melissa Kang.
A partir de 9/10 años.
Hablar sobre la menstruación a veces parece complicado para las familias porque ¿cómo abordarlo? ¿hasta dónde llegar? ¿cómo hacerlo? Afortunadamente libros como “¡Hola, menstruación!” ofrecen una oportunidad para abordar el tema con naturalidad y sin tabúes.
El libro ofrece respuestas cercanas, positivas y reales del ciclo menstrual y lo que supone para las niñas. Pero no se queda solo en lo físico, sino que aborda lo emocional y explicaciones claras y sencillas sobre higiene, autocuidado y el autoconocimiento.
Libro: La regla mola.
Autoras: Cristina Torrón y Anna Salvia.
A partir de 10 años.
Muchas niñas desconocen qué es exactamente la menstruación o tienen un concepto terrible sobre la misma. “La Regla Mola” desmonta todos esos mitos y miedos presentando la menstruación como un proceso natural, valioso y digno de conocer.
De forma clara y sencilla, explica qué es el ciclo menstrual, por qué ocurre y como afrontarlo con bienestar y sin miedo. Aborda también temas emocionales, de higiene y autoconocimiento.
Un libro perfecto para llegar a ese momento tan lleno de dudas con una mirada positiva.
Autoras: Cristina Torrón y Anna Salvia.
A partir de 10 años.
Muchas niñas desconocen qué es exactamente la menstruación o tienen un concepto terrible sobre la misma. “La Regla Mola” desmonta todos esos mitos y miedos presentando la menstruación como un proceso natural, valioso y digno de conocer.
De forma clara y sencilla, explica qué es el ciclo menstrual, por qué ocurre y como afrontarlo con bienestar y sin miedo. Aborda también temas emocionales, de higiene y autoconocimiento.
Un libro perfecto para llegar a ese momento tan lleno de dudas con una mirada positiva.
Libro: El semen mola.
Autoras: Cristina Torrón y Anna Salvia.
A partir de 10 años.
Un libro especialmente dirigido a los niños con el mismo enfoque claro, sencillo, positivo y divertido que otros títulos de la colección.
En "El semen mola" se da respuesta a muchas dudas que ya niños de 4º y 5º de primaria plantean: qué es el semen, cómo funciona la eyaculación, qué ocurre en la pubertad a los chicos y cómo vivir todos esos cambios sin miedo, culpa y/o rechazo. Además de todo esto, no se olvida de la parte emocional, respeto e higiene.
Un gran libro para acompañar a nuestros niños a comprender su cuerpo y mejorar su autoconcepto.
Autoras: Cristina Torrón y Anna Salvia.
A partir de 10 años.
Un libro especialmente dirigido a los niños con el mismo enfoque claro, sencillo, positivo y divertido que otros títulos de la colección.
En "El semen mola" se da respuesta a muchas dudas que ya niños de 4º y 5º de primaria plantean: qué es el semen, cómo funciona la eyaculación, qué ocurre en la pubertad a los chicos y cómo vivir todos esos cambios sin miedo, culpa y/o rechazo. Además de todo esto, no se olvida de la parte emocional, respeto e higiene.
Un gran libro para acompañar a nuestros niños a comprender su cuerpo y mejorar su autoconcepto.
Libro: ¡Hola, consentimiento!
Autoras: Yumi Stynes y la Dra. Melissa Kang.
A partir de 10 años.
Un libro claro con lenguaje adaptado a la edad para profundizar en el concepto de consentimiento que se ha podido ir trabajando desde la primera infancia, pues no solo se habla del físico, sino también del emocional y todo lo que tiene que ver con relaciones sociales y afectivas.
El libro usa ejemplos cotidianos en la que niños y niñas se pueden ver reflejados para enseñar qué son los límites, los derechos que tenemos y que tienen otras personas y como reaccionar cuando se traspasan dichos límites.
Autoras: Yumi Stynes y la Dra. Melissa Kang.
A partir de 10 años.
Un libro claro con lenguaje adaptado a la edad para profundizar en el concepto de consentimiento que se ha podido ir trabajando desde la primera infancia, pues no solo se habla del físico, sino también del emocional y todo lo que tiene que ver con relaciones sociales y afectivas.
El libro usa ejemplos cotidianos en la que niños y niñas se pueden ver reflejados para enseñar qué son los límites, los derechos que tenemos y que tienen otras personas y como reaccionar cuando se traspasan dichos límites.
LIBROS PARA LA ADOLESCENCIA
Libro: ¡Hola, sexo!
Autoras: Yumi Stynes y la Dra. Melissa Kang.
A partir de 12 años.
Hablar de relaciones sexuales, de placer, seguridad, etc. puede llegar a ser muy abrumador para algunas familias, por eso libros como “¡Hola, sexo!” son una herramienta aliada perfecta.
El libro ofrece una visión clara, sencilla, amplia y respetuosas sobre todo lo que tiene que ver con las relaciones sexuales, el consentimiento, el placer, etc.
Como toda la colección, su lenguaje y contenido se adapta a la edad para la que va dirigido.
Es recomendable que el libro lo lean antes las familias para saber qué dudas pueden aparecen en el/la adolescente.
Libro: ¡Hola, sexo!
Autoras: Yumi Stynes y la Dra. Melissa Kang.
A partir de 12 años.
Hablar de relaciones sexuales, de placer, seguridad, etc. puede llegar a ser muy abrumador para algunas familias, por eso libros como “¡Hola, sexo!” son una herramienta aliada perfecta.
El libro ofrece una visión clara, sencilla, amplia y respetuosas sobre todo lo que tiene que ver con las relaciones sexuales, el consentimiento, el placer, etc.
Como toda la colección, su lenguaje y contenido se adapta a la edad para la que va dirigido.
Es recomendable que el libro lo lean antes las familias para saber qué dudas pueden aparecen en el/la adolescente.
Libro: El porno no mola.
Autoras: Cristina Torrón y Anna Salvia.
A partir de 12 años.
¿Qué ocurre cuando la pornografía se convierte en la principal fuente educativa para aprender sobre sexualidad? Que el concepto que se tiene de las relaciones sexuales está totalmente distorsionado, y facilita la aparición de violencia sexual.
El libro "El porno no mola" habla sobre todo esto desde una perspectiva crítica y accesible a las y los adolescentes. En sus páginas se explica qué es el porno y cómo impacta en el concepto que se tiene del sexo, el cuerpo propio y ajeno y las relaciones, y por qué es una fuente errónea para aprender sobre sexualidad.
Muy útil para prevenir la desinformación y la violencia sexual, fomentando relaciones sanas, igualitarias y placenteras.
Autoras: Cristina Torrón y Anna Salvia.
A partir de 12 años.
¿Qué ocurre cuando la pornografía se convierte en la principal fuente educativa para aprender sobre sexualidad? Que el concepto que se tiene de las relaciones sexuales está totalmente distorsionado, y facilita la aparición de violencia sexual.
El libro "El porno no mola" habla sobre todo esto desde una perspectiva crítica y accesible a las y los adolescentes. En sus páginas se explica qué es el porno y cómo impacta en el concepto que se tiene del sexo, el cuerpo propio y ajeno y las relaciones, y por qué es una fuente errónea para aprender sobre sexualidad.
Muy útil para prevenir la desinformación y la violencia sexual, fomentando relaciones sanas, igualitarias y placenteras.
Libro: Sex FAQS: Lo que sí preguntan los adolescentes.
Autoras: Marta Piedra y Lara Castro-Grañén.
A partir de 12 años.
Un libro dónde se responden preguntas formuladas por adolescentes en talleres de sexualidad impartidos en institutos de secundaria.
Tiene como objetivo proporcionar a las familias una visión clara sobre las dudas reales que tienen las y los adolescentes en torno a estos temas, y ofrecer a esos/as adolescentes información veraz, accesible y rigurosa de manera sencilla y clara.
En el libro podéis encontrar dudas sobre el cuerpo, los cambios físicos y psicológicos, la orientación sexual, el placer, el sexo seguro, la higiene, métodos anticonceptivos, abuso sexual o el consumo de la pornografía (entre muchos otros)
Todo con el objetivo de fomentar una sexualidad saludable y consciente entre las personas adolescentes.
Autoras: Marta Piedra y Lara Castro-Grañén.
A partir de 12 años.
Un libro dónde se responden preguntas formuladas por adolescentes en talleres de sexualidad impartidos en institutos de secundaria.
Tiene como objetivo proporcionar a las familias una visión clara sobre las dudas reales que tienen las y los adolescentes en torno a estos temas, y ofrecer a esos/as adolescentes información veraz, accesible y rigurosa de manera sencilla y clara.
En el libro podéis encontrar dudas sobre el cuerpo, los cambios físicos y psicológicos, la orientación sexual, el placer, el sexo seguro, la higiene, métodos anticonceptivos, abuso sexual o el consumo de la pornografía (entre muchos otros)
Todo con el objetivo de fomentar una sexualidad saludable y consciente entre las personas adolescentes.
Existen muchos otros títulos que pueden ser de vuestro interés (y el de vuestros hijos e hijas) lo importante es que con unos u otros, eduquéis en estos temas.
La Educación Sexual Integral (ESI) es un proceso educativo que proporciona a niños, niñas y adolescentes información+
La Educación Sexual Integral (ESI) es un proceso educativo que proporciona a niños, niñas y adolescentes información+
adaptada a cada edad sobre prevención de abuso sexual infantil (ASI) sexualidad, salud sexual y reproductiva y todo aquello que se relacione con estas temáticas.
Los programas sobre ESI deben tener un plan de estudios que comience a edades tempranas y se extienda toda la+
Los programas sobre ESI deben tener un plan de estudios que comience a edades tempranas y se extienda toda la+
y juventud de las personas. Dicho plan de estudios debe ser integral, no solo centrarse en los aspectos biológicos y reproductivos.
¿La ESI habla de relaciones sexuales a edades tempranas?
Rotundamente NO.
Como se ha explicado, la ESI debe estar adaptada a cada etapa. +
¿La ESI habla de relaciones sexuales a edades tempranas?
Rotundamente NO.
Como se ha explicado, la ESI debe estar adaptada a cada etapa. +
Es por ello que en la infancia la ESI se centra en hábitos saludables, respeto por el propio cuerpo y el ajeno y la prevención de situaciones de Abuso Sexual Infantil (ASI) dotando a niños y niñas de herramientas de autoprotección que les permite detectar situaciones de abuso+
y les enseña a actuar si les ocurre.
Gracias a la ESI se reduce la vulnerabilidad para sufrir ASI y aumentan notablemente las revelaciones de ASI si ocurriera.
Reduce los embarazos no deseados y las ETS (enfermedades de transmisión sexual) +
Gracias a la ESI se reduce la vulnerabilidad para sufrir ASI y aumentan notablemente las revelaciones de ASI si ocurriera.
Reduce los embarazos no deseados y las ETS (enfermedades de transmisión sexual) +
y mejora el uso de métodos anticonceptivos.
Se toman decisiones informadas sobra la vida sexual, lo que retrasa el inicio de la actividad sexual.
Proporcionar ESI, es proporcionar herramientas para la vida.
Se toman decisiones informadas sobra la vida sexual, lo que retrasa el inicio de la actividad sexual.
Proporcionar ESI, es proporcionar herramientas para la vida.
Si tienes dudas sobre el tema o quieres realizar talleres en tu colegio sobre estos temas, puedes contactar conmigo en el mail que hay en mi perfil.
Si queréis leer más hilos sobre el tema, tengo un hilo de hilos:
Si queréis leer más hilos sobre el tema, tengo un hilo de hilos:
https://x.com/MellamanSiL/status/1697304154463465495
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