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Llegó el #11F2022EC feliz día colegas y amigas científicas, seguimos avanzando en este camino juntas ¡Por más mujeres y niñas en las ciencias!
#QuieroSerCientífica
#QuieroSerCientífica
Es motivante conocer de sus trabajos e investigaciones, sus inspiradoras historias de vida. En especial gracias a las complices en empezar la hermosa aventura de @CientificasEC y a cada una que se ha incorporando haciendo crecer y fortalecerla red 👩🏽🔬🇪🇨🌐🧬🧫💻📡👩🏽🔬🧪🦠📈🔬⚗️📑🌐
Twitter no alcanza para mencionarlas a todas pero haré el intento. A celebrar el #11F2022EC @MelasPJ @PgSantacruz @mariacsegovia @NelaPastuizaca @EstefanaEspin @jorellanalvear @nniferandyepez @AnaGaValdiviezo @lindaguaman @daniballari @XimenaPalomequ2 @prisci_muriel @crisa_46
Como la invisibilización de las mujeres en la ciencia es algo todavía muy presente, voy a hablaros de la persona más importante en la neurociencia actual: Suzana Herculano Houzel (@suzanahh)
#díamujeryniñaenciencia #11F2022 #Neurohilo #WomenInSTEM #WomenInScience @11defebreroES
#díamujeryniñaenciencia #11F2022 #Neurohilo #WomenInSTEM #WomenInScience @11defebreroES
El inicio de su historia es curioso: ya había dejado la investigación y trabajaba como comunicadora científica. Y un día para una de las actividades de comunicación usa como dato la entonces conocidísima cifra de que el cerebro humano tenía 100.000 millones de neuronas pero…
…cuando busca una fuente para referenciar ese dato, no la encuentra. Por mucho que busca no la encuentra. Lo más que encuentra son algunos estudios de hace décadas completamente desactualizados donde esa cifra era una aproximación.
✍️🏽Hoy se aprueba en #CMin una declaración institucional con motivo del Día Internacional de las Mujeres y las Niñas en la Ciencia. #11F2022
✅ Combatir la brecha de género en los ámbitos científicos es un objetivo prioritario de este Gobierno, que trabaja en 3⃣ grandes retos ⤵️
✅ Combatir la brecha de género en los ámbitos científicos es un objetivo prioritario de este Gobierno, que trabaja en 3⃣ grandes retos ⤵️
1⃣ Atraer a más niñas y mujeres jóvenes a los ámbitos STEAM (tecnología, ingeniería y matemáticas), donde todavía son minoría en las aulas.
📚 Desde pequeñas, las chicas casi no encuentran mujeres científicas en sus libros de texto: solo aparecen un 7,5% de referentes femeninos.
👩🏽🎓 Ellas representan un 12,9% en los estudios de Informática y un 12% en los estudios de Ingeniería y Arquitectura.
👩🏽🎓 Ellas representan un 12,9% en los estudios de Informática y un 12% en los estudios de Ingeniería y Arquitectura.
