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Most recents (2)

Enseigner les gestes-barrières en #SketchNote ?
—> Ton professeur formé par une émérite déchargée du @SE_Unsa au #SketchNote te dessine les gestes-barrières que l’affiche-ci dessous te montre tout aussi bien (oui, je sais, c’est con mais c’est plus pédagogique, dit-elle).🙄
5/n
Enseigner les gestes-barrière en #PédagogieInstitutionnelle à la Oury ?
—> Réunissons le conseil coopératif pour décider des futures activités de la classe et de quand on va travailler sur les gestes-barrières, etc. Faites tourner le bâton de parole (désinfecté ou pas ?)🤢
6/n
Enseigner les gestes-barrière en #Playmobils ?
—> Reconstitue une scène de contagion avec des playmobils, des poupées, des legos, etc. Afin de montrer concrètement à tes camarades qui reniflent tout autour ce qui leur arrive.🤒
7/n
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Le thread parcours, ça va aller vite :)
Toujours voulu être prof, sais pas d'où ça vient, aucun prof dans ma famille.
Longtemps hésité entre littéraire (j'adorais lire... J'aime toujours mais léger léger pb de temps depuis 12 ans = naissance du 2e) et sciences, c'est ma prof de français de seconde qui m'a dit que non, franchement, sciences ça le fera mieux. Merci à elle ! 😅
Donc les #svt ça colle bien, une vraie science (enfin 2, voire plus) avec plein d'argumentation dedans 💕
Des fleurs et des cailloux, des calculs de risque génétique, de la modélisation à la pâte à modeler, le pied quoi.
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