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Most recents (8)
@stohr_klaus 1/ Die mindestens genauso wichtige Frage ist doch, weshalb es überhaupt zu dieser panischen Verteil-Initiative durch die BuReg gekommen war.
Und da muss man klar sagen, dass die Ursache eben war, dass man nicht schon viel früher auf die Stellungnahme der KBV aus dem Herbst …
Und da muss man klar sagen, dass die Ursache eben war, dass man nicht schon viel früher auf die Stellungnahme der KBV aus dem Herbst …
@stohr_klaus 2/ … davor gehört hatte, in der #Gassen, @ChanasitJonas und @hendrikstreeck für den ausgeweiteten Schutz der Vulnerablen plädiert hatten. Dieser Schutz hätte bereits früher die Bereitstelllung von FFP2-Masken für die besonders Gefährdeten beinhaltet, incl. Einkaufsangeboten …
@stohr_klaus @ChanasitJonas @hendrikstreeck 3/ … etc. Stattdessen war die BuReg erneut dem Irrglauben von #Drosten, #Brinkmann, der #GfV und der Modellierer aufgesessen, dass ein vierwöchiger Wellenbrecher-Lockdown im November in der Lage sein könnte, die Inzidenzzahlen wieder deutlich abzusenken.
Nachdem dieser …
Nachdem dieser …
¿Sabías que el 🚂 “Grosse Venezuela Eisembahn Gesellschaft” o "Gran Ferrocarril de Venezuela" #GFV fue elogiado en su momento como modelo del espíritu empresarial, tecnológico y cultural de Alemania en el exterior?
Era un ejemplo de integración de la Weltpolitik alemana.
Era un ejemplo de integración de la Weltpolitik alemana.
Entre Caracas y Valencia el 🚂 "Gran Ferrocarril de Venezuela" #GFV corría dos trenes diariamente, cruzándose éstos en la estación La Victoria, con una duración del viaje de 7:45 horas.
📷 Estación La Victoria,
Eduardo Schael
📰 El Cojo Ilustrado No. 95, 01/12/1895
📷 Estación La Victoria,
Eduardo Schael
📰 El Cojo Ilustrado No. 95, 01/12/1895
Estación La Victoria del 🚂 "Gran Ferrocarril de Venezuela" #GFV y recuas de mulas transportando mercancías desde ésta hacia otros pueblos.
📅 09/03/1908
📰 Brittingham Lantern Slides,
Wisconsin University
📅 09/03/1908
📰 Brittingham Lantern Slides,
Wisconsin University
Vista parcial de Valencia en 1899, antiguamente llamada "Nuestra Señora de la Anunciación de la Nueva Valencia del Rey."
📷 Colección Gathmann Hnos.
📷 Colección Gathmann Hnos.
Puente Morillo, Valencia, en 1893, aún sin los rieles del tranvía.
📰 Gregory Leroy.
Early Latin American Photography Blog
📰 Gregory Leroy.
Early Latin American Photography Blog
Otra vista del Puente Morillo sobre el Cabriales, calle Colombia, Valencia, pero en 1900. Los rieles del tranvía conducen hacia la estación San Blas del Gran Ferrocarril de Venezuela.
El fotógrafo miraba hacia la Plaza Bolívar, oculta detrás de la Catedral.
📰 Col. A. Morrison
El fotógrafo miraba hacia la Plaza Bolívar, oculta detrás de la Catedral.
📰 Col. A. Morrison
¿Sabías que el 🚂 “Grosse Venezuela Eisembahn Gesellschaft” o "Gran Ferrocarril de Venezuela" #GFV fue elogiado en su momento como modelo del espíritu empresarial, tecnológico y cultural de Alemania en el exterior?
Era un ejemplo de integración de la Weltpolitik alemana.
Era un ejemplo de integración de la Weltpolitik alemana.
Entre Caracas y Valencia el 🚂 "Gran Ferrocarril de Venezuela" #GFV corría dos trenes diariamente, cruzándose éstos en la estación La Victoria, con una duración del viaje de 7:45 horas.
📷 Estación La Victoria, Eduardo Schael
📰 El Cojo Ilustrado No. 95, 01/12/1895
📷 Estación La Victoria, Eduardo Schael
📰 El Cojo Ilustrado No. 95, 01/12/1895
Estación La Victoria del 🚂 "Gran Ferrocarril de Venezuela" #GFV y recuas de mulas transportando mercancías desde ésta hacia otros pueblos.
📅 09/03/1908
📰 Brittingham Lantern Slides,
Wisconsin University
📅 09/03/1908
📰 Brittingham Lantern Slides,
Wisconsin University
#COVID_19 & #Schule – ein Thread
Die Diskussion um #Schulöffnung droht gerade das „Siehste-Nievau“ zu erreichen. Wenn wir mal alle tief Luft holen, könnten wir feststellen, dass die Situation komplex genug ist, kommt jetzt Rechthaberei ist Spiel, wird’s endgültig unmöglich. 1/25
Die Diskussion um #Schulöffnung droht gerade das „Siehste-Nievau“ zu erreichen. Wenn wir mal alle tief Luft holen, könnten wir feststellen, dass die Situation komplex genug ist, kommt jetzt Rechthaberei ist Spiel, wird’s endgültig unmöglich. 1/25
Wir können natürlich fortsetzen und medizinische #Evidenzen mit dem Hinweis, sie seien „wahrer“ als Einzelfälle und jeden einzeln bekanntwerdenden Fall von #Schulschließungen und #Infektionen in der #Schule gegeneinander und aufeinander hauen, können schimpfen, klagen 2/25
…ich aber würde hier gerne mal versuchen, eine kleine Diskursanalyse vorzunehmen (jeder mit den Mitteln, die ihm zur Verfügung stehen...). Sollte sich irgendjemand in diesem Thread unsachgemäß beschrieben fühlen, bitte ich um Meldung, ich werde sofort revidieren. 3/25
So, nun bezieht auch die Gesellschaft für Virologie #GfV Stellung zum Thema #Schule während der #Corona #COVID__19 #Pandemie. Feste kleine Gruppen, allg. #Maskenpflicht, schelle unbürok. Kurzzeitisolation / Quarantäne von Clustern (=einzelne Klassen) 1/5
g-f-v.org/sites/default/…
g-f-v.org/sites/default/…
Zentrale Prämisse: die Übertragungshäufigkeit von Kindern ist noch unsicher, kann aber nicht als stets sehr gering angenommen werden- man muss mit Ausbrüchen auch im unteren Klassen rechnen. Problem: schwieriger festzustellen, da so häufig symptomlos. 2/5
Darum wichtig: niederschwelliges Testen bei geringstem Verdacht bei Schülern und v.a. auch Lehrern. „Sentinel“-Rolle für Cluster! Ziel: max. 24h bis Befund! Unbürokratische Heimisolation des ges. Klassenverbands (inkl. Lehrer) dann OHNE weitere Tests aber nur für wenige Tage. 3/5
@Leopoldina zu #Schulstart und #Bildung in der #Corona #Pandemie. Für mich ein sehr guter Text, der das Augenmerk auf die organisatorische und v.a. wichtige pädagogische Seite legt! Professionalisierung des Fernunterrichts, Unterstützung für #Eltern! 1/5
leopoldina.org/fileadmin/reda…
leopoldina.org/fileadmin/reda…
Das erklärte Ziel, das sicher die ganz große Mehrheit (auch von uns Eltern) unterstützt: Zugang zu #Bildungseinrichtungen ermöglichen. Das heisst aber auch, gute Schutzkonzepte zu erarbeiten, um (nicht zu verhindernde) Ausbrüche schnell zu erkennen und zu isolieren! 2/5
- feste (!) kleine Gruppen
- Masken ab Klasse 5 auch im Unterricht, wenn Abstand nicht gewahrt
- schnelles Testen aller Verdachtsfälle
- klare Strategie für Eindämmung von Ausbrüchen ohne komplette Schulschließung
3/5
- Masken ab Klasse 5 auch im Unterricht, wenn Abstand nicht gewahrt
- schnelles Testen aller Verdachtsfälle
- klare Strategie für Eindämmung von Ausbrüchen ohne komplette Schulschließung
3/5
"No hay nada más nacional, popular y democrático que el tequeño, ese minúsculo pasapalo con el que nos identificamos todos. Nadie se resiste a agarrar uno, dos o un montón cuando el mesonero se acerca con la bandeja humeante y olorosa..."
Miro Popic
Reflexiones sobre el tequeño
Miro Popic
Reflexiones sobre el tequeño
"... y no hay fiesta o reunión que se precie de buena en la que no se sirvan tequeños. Todos los comemos, nos gustan a rabiar, y los saboreamos aunque estemos satisfechos o el médico nos tenga a dieta."
Miro Popic
Reflexiones sobre el tequeño
Miro Popic
Reflexiones sobre el tequeño
"Fiesta sin tequeños no es fiesta. Matrimonio sin tequeños termina en divorcio. Y cuando queda el último en la bandeja, no hay educación que valga, todos quieren quedarse con él."
Miro Popic
Reflexiones sobre el tequeño
Miro Popic
Reflexiones sobre el tequeño
