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Allá por el año 79 andaba yo en 2º de EGB, y mi tutor de clase, que tenía una imaginación desbordante, decidió inventar un personaje "El bandido 6 dedos".
Cada día unos minutos antes de tocar el timbre, nos contaba un trocito de sus aventuras, y como tenía muy claro cuando iba
a tocar el timbre, dejaba la historia en lo más emocionante.
- "¡Pero Don Teodosio!" (sí, se llamaba así) "¿y ahora qué pasa?".
Y él, muy tranquilo decía:
- "No pasa nada, mañana si tenéis las tareas listas, nos queda un ratito para seguir".
Y así, día tras día.
Nos enganchaba con su narrativa, como esa Sherezade al Sultán en Las Mil y una Noches.
Y todos llevábamos las tareas, porque queríamos saber que aventura nueva le pasaría a Seis Dedos.
Casi 10 años después, ya estaba una servidora en 2º de BUP, y aquel año, en la lista de libros
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🧵1⃣ #RacingXXIIEntrevistas
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¿ cómo regulamos la asistencia al estadio ?
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¿ que es la #Gamificacion?
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Como lo comenté el día de ayer estaré compartiendo info respecto al protocolo #POAP desde lo básico para poder ir aprendiendo más de sus usos, sabemos que podemos obtener POAPS por asistir a un evento pero eso es solo uno de sus tantos usos así que... COMENCEMOS EL🧵 #POAP101 ➡️
Esto es POAP, el Protocolo de Prueba de Asistencia, una innovadora solución basada en la tecnología #blockchain para verificar la asistencia y participación en #eventos. #POAP101 ➡️
Los #POAP permiten a los asistentes demostrar su participación en eventos y crear comunidades con personas que asistieron al mismo evento, brindando una experiencia única y personalizada. #Eventos #Tecnología ➡️
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Habemus gamificación 22-23: EL TESORO DE VERNE🤭
En este 🧵 encontraréis esqueleto y spoilers de todo tipo 👇
#eltesorodeverne
1/9 Image
2/9 Inspiración y punto de partida
➡️Tema del centro: ¿Dónde quieres viajar?
➡️ Lectura común en 5º: "Vuelta al mundo en 80 días"
➡️ Bucear sobre Julio Verne y encontrar esta joya 😱elmundo.es/cronica/2017/0…
3/9 Narrativa Image
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Aquí tenéis un hilo 🧵 con una selección de recursos muy útiles para preparar la vuelta al cole.
Esperamos que os guste. 😊
Panel interactivo para pizarra digital para practicar las rutinas en inglés. 🙂
eslkidsgames.com/date-and-weath…
#Recursos #Rutinas #Asamblea #Infantil #Primaria #Inglés
Reloj interactivo para aprender a interpretar el significado de las agujas del reloj.⏰
Válido para PC y PDI.
toytheater.com/clock

Y material imprimible para practicar lo aprendido. 📎
classplayground.com/time/?printabl…
#Recursos #Primaria #Tiempo #Hora
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¿Qué tal vamos? Mucho ánimo y fuerza, compañer@s.
Comparto un hilo con herramientas gratuitas y en línea para crear material personalizado de lo más chulo. Ruletas con imágenes, documentos, tarjetas... Las páginas y sus utilidades en el 🧵
1. Esta página es la 💣 porque ofrece plantillas para personalizar billetes, carteles, logos, incluso documentos oficiales o logos de diferentes marcas. Solo hay que elegir el modelo y cambiar la foto y el texto.
En línea, gratis y sin registro.
festisite.com
2. Esta página permite crear sin registro y de forma gratuita tarjetas, pases, pósters y mucho más de forma personalizada.
Ideal para tus proyectos de #Gamificación.
bighugelabs.com
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Ojo a este hilo... 💣
Mis herramientas favoritas para generar títulos, logos, textos originales y mucho más. Os explico la utilidad de las páginas y os dejo enlaces.
1.Genera logos de texto con miles de diseños de forma gratuita y en línea, sin registro.
flamingtext.es
2. Genera títulos impactantes para tus proyectos, páginas web, presentaciones... (Para hacer etiquetas viene muy bien). En línea, sin registro y de forma gratuita.
textgiraffe.com
3. Página donde encontraréis un montón de fuentes utilizadas en títulos de películas, logos... Genial para #gamificación y proyectos.
Pincha en la fuente que quieras, escribe tu texto y listo.
fontmeme.com/es/fuentes-usa…
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Este año he comenzado un proyecto de #gamificacion con mis alumnos de 2°EP en mi cole @MaristasMalaga con temática de magos. Dentro del mismo, y para trabajar los deportes alternativos en #edufis, he realizado un #ABP sobre el #Quidditch. Abro hilo. #innovacioneducativa #EF
Como la contextualización era perfecta, realizamos una sesión inicial con una lluvia de ideas sobre los conocimientos previos de este deporte. Pusimos un vídeo del primer partido de H. Potter y volvimos a hacer otra lluvia de ideas para valorar que habían aprendido. Sigue: Image
La diferencia entre el antes y el después fue enorme. Pero previamente como en todo ABP comenzamos con una pregunta. ¿Qué deporte práctica H. Potter?¿A quién le gustaría jugarlo? Obviamente el 100% de la clase estaba motivada para jugar al Quidditch. El proyecto había comenzado. Image
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