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🗣️I Workshop Internacional "Calidad ambiental y Salud en la Arquitectura"
📆14 y 15 de diciembre en la ETSA
➡️Inscripción (gratuita): forms.office.com/r/tDW9W3ng1c
➡️ Programa detallado: docs.google.com/document/d/1KT…
#Arquitectura #CalidadAmbiental #mideCO2 #iluminacion #salud
📆14 y 15 de diciembre en la ETSA
➡️Inscripción (gratuita): forms.office.com/r/tDW9W3ng1c
➡️ Programa detallado: docs.google.com/document/d/1KT…
#Arquitectura #CalidadAmbiental #mideCO2 #iluminacion #salud
IMPACTO Y CONTENIDO
🔹Charlas, seminarios y actividades formativas sobre cómo una adecuada Calidad ambiental (IEQ) en nuestros proyectos de Arquitectura (iluminación, calidad del aire, ruido) puede afectar la salud de los usuarios, así como diversas estrategias para su promoción
🔹Charlas, seminarios y actividades formativas sobre cómo una adecuada Calidad ambiental (IEQ) en nuestros proyectos de Arquitectura (iluminación, calidad del aire, ruido) puede afectar la salud de los usuarios, así como diversas estrategias para su promoción
PONENTES
El evento cuenta con la presencia de especialistas de reconocido prestigio en:
🔹Medicina
🔹Bioquímica
🔹Ingeniería
🔹Arquitectura
🔹Gestión
🔹Comunicación
Así como diversas empresas y plataformas:
@aireamos
@Daikin_es
@Lutron
@SP_espana
@dosurbanas
Entre otras
El evento cuenta con la presencia de especialistas de reconocido prestigio en:
🔹Medicina
🔹Bioquímica
🔹Ingeniería
🔹Arquitectura
🔹Gestión
🔹Comunicación
Así como diversas empresas y plataformas:
@aireamos
@Daikin_es
@Lutron
@SP_espana
@dosurbanas
Entre otras
6️⃣ HILOS SOBRE SELECCIÓN Y USO DE EQUIPOS
🔹Recopilación de los principales listados de equipos para la promoción de la calidad del aire, la iluminación y la salud en edificios
🔹Listado en constante desarrollo
🔹Sin ánimo de lucro
🔹Recopilación de los principales listados de equipos para la promoción de la calidad del aire, la iluminación y la salud en edificios
🔹Listado en constante desarrollo
🔹Sin ánimo de lucro
🧵HILO PARA SELECCIÓN DE SENSORES DE CO2
¿Necesitas saber si estás ventilando adecuadamente?
🔹La medición de CO2 es el parámetro que puede ayudar, al indicar indirectamente la cantidad de aire ya respirado (potencialmente infectivo) #covidco2 #mideco2
¿Necesitas saber si estás ventilando adecuadamente?
🔹La medición de CO2 es el parámetro que puede ayudar, al indicar indirectamente la cantidad de aire ya respirado (potencialmente infectivo) #covidco2 #mideco2
🧵 FUNCIONAMIENTO DE UN FILTRO HEPA
🔹Hilo sobre funcionamiento y puesta en marcha de un purificador con filtro HEPA
🔹Hilo sobre funcionamiento y puesta en marcha de un purificador con filtro HEPA
1⃣Retomo el estudio de transmisión por aerosoles en centro educativo, observando el efecto de la ventilación natural, mascarillas, filtración y sus combinaciones sobre la concentración de partículas virales en un aula donde hay un individuo infeccioso.
medrxiv.org/content/10.110…
medrxiv.org/content/10.110…
2⃣En el estudio se calcula la dosis acumulativa de virus absorbida por los ocupantes expuestos.
La medida más eficaz fue la ventilación natural a través de la apertura total de todas la ventanas durante todo el día en el invierno (la diferencia de temperatura entre...
La medida más eficaz fue la ventilación natural a través de la apertura total de todas la ventanas durante todo el día en el invierno (la diferencia de temperatura entre...
3⃣... el exterior del aula y el interior favorece la ventilación). Supone la disminución de 14 veces la dosis acumulada.
La siguiente medida más eficaz es el uso de mascarillas (habría que añadir bien ajusta), que disminuye la dosis acumulada 8 veces.
La siguiente medida más eficaz es el uso de mascarillas (habría que añadir bien ajusta), que disminuye la dosis acumulada 8 veces.
🚸Si constamente minimizo los efectos del covid en los colegios...durante la pandemia...inventándose términos como "deuda inmunitaria" para no usar las mascarillas, vía @aepediatria y C.I.A o más bien T.I.A..
consalud.es/pacientes/espe…
consalud.es/pacientes/espe…
Aunque se desmienta el término por haber evidencias de que los virus vuelven cuando tienen que volver...
Si digo, que las mascarillas "quirúrgicas" son buenas para trabajar con niños en escuelas y guarderías, incluyendo los menores de 6 años que no las usan;
Si digo que si usa algo mejor, "es usted egoista",
elpais.com/espana/madrid/…
Si digo que si usa algo mejor, "es usted egoista",
elpais.com/espana/madrid/…
1⃣⭕️Estudio de transmisión por aerosoles en centro educativo, observando el efecto de la ventilación natural, mascarillas, filtración y sus combinaciones sobre la concentración de partículas virales en un aula de 55 m2 donde hay un individuo infeccioso.👇
medrxiv.org/content/10.110…
medrxiv.org/content/10.110…
2⃣En el estudio se calcula la dosis acumulativa de virus absorbida por los ocupantes expuestos.
La medida más eficaz fue la ventilación natural a través de la apertura total de todas la ventanas durante todo el día en el invierno (la diferencia de temperatura entre...
La medida más eficaz fue la ventilación natural a través de la apertura total de todas la ventanas durante todo el día en el invierno (la diferencia de temperatura entre...
3⃣... el exterior del aula y el interior favorece la ventilación). Supone la disminución de 14 veces la dosis acumulada.
La siguiente medida más eficaz es el uso de mascarillas quirúrgicas (yo añadiría bien ajusta), que disminuye la dosis acumulada 8 veces.
La siguiente medida más eficaz es el uso de mascarillas quirúrgicas (yo añadiría bien ajusta), que disminuye la dosis acumulada 8 veces.
🔴 HILO: Trenes de alta velocidad
➡️ Tramos AVE Barcelona-Sevilla con CO2 a 3000 ppm 🚦
🔹Esto puede ser indicativo de que la climatización NO está operativa (y por tanto, la ventilación)
⚫ Algo así no es saludable en general, pero con #covid19 es riesgo alto
#covidCO2
1/N
➡️ Tramos AVE Barcelona-Sevilla con CO2 a 3000 ppm 🚦
🔹Esto puede ser indicativo de que la climatización NO está operativa (y por tanto, la ventilación)
⚫ Algo así no es saludable en general, pero con #covid19 es riesgo alto
#covidCO2
1/N
Un tren de alta velocidad debe tener el espacio de pasajeros presurizado
➡️ Debe mantener la presión por
🔹Alta velocidad
🔹Entradas en túneles
🔹Cruces con otros trenes
➡️ Sólo ventila mediante el aporte de aire exterior del sistema de climatización
2/N
➡️ Debe mantener la presión por
🔹Alta velocidad
🔹Entradas en túneles
🔹Cruces con otros trenes
➡️ Sólo ventila mediante el aporte de aire exterior del sistema de climatización
2/N
El aire de ventilación, al estar a condiciones exteriores, debe atemperarse
➡️ El % de aire exterior frente a recirculado no puede ser alto
❌ Tamaño de equipos y consumo excesivos
✅ Puede haber alternativas (según tren)
🔹Recuperación de calor
🔹Compresion previa del aire
3/N
➡️ El % de aire exterior frente a recirculado no puede ser alto
❌ Tamaño de equipos y consumo excesivos
✅ Puede haber alternativas (según tren)
🔹Recuperación de calor
🔹Compresion previa del aire
3/N
1/🌀USO DEL AIRE ACONDICIONADO EN AULAS.🌀
Estoy recibiendo muchas preguntas sobre el uso de aparatos de aire acondicionado (A/C), y ventiladores en aulas ahora que están llegando las altas temperaturas, así que aquí os dejo mi opinión personal sobre el tema. Abro HILO. 👇
Estoy recibiendo muchas preguntas sobre el uso de aparatos de aire acondicionado (A/C), y ventiladores en aulas ahora que están llegando las altas temperaturas, así que aquí os dejo mi opinión personal sobre el tema. Abro HILO. 👇
2/Lo primero que habría que indicar es que en todo momento hay que seguir las instrucciones dadas por cada Consejería en esta materia. Si no las hay... te puede interesar leer este hilo. Todo esto va de aire compartido, niveles de CO2, aerosoles, corrientes de aire… #CovidCO2
3/El uso de aire acondicionado en espacios compartidos por no convivientes es un problema al desconocerse si en el espacio a refrigerar hay o no carga viral en los aerosoles que pueden estar flotando en el aire, cuando éste ya ha sido respirado previamente por otras personas.
¿Qué lleva un ministro de @CienciaGob como @astro_duque en el bolsillo?
🟢 Un sensor de CO2 de tipo NDIR para medir la calidad del aire 🚦
🔹Esperemos que @sanidadgob y @educaciongob sigan su ejemplo
➡️ URGE una LEY sobre medición de CO2
#VentilayMideCO2 #LeyCO2
1/N
🟢 Un sensor de CO2 de tipo NDIR para medir la calidad del aire 🚦
🔹Esperemos que @sanidadgob y @educaciongob sigan su ejemplo
➡️ URGE una LEY sobre medición de CO2
#VentilayMideCO2 #LeyCO2
1/N
Es este Ministerio el que publicó con el @IDAEA_CSIC y @webmesura la
🔹Guía de ventilación de aulas para disminuir el riesgo de #COVID19
bit.ly/3dMwjjg
➡️ Resumida en esta infografía
#covidco2 #VentilayMideCO2 #LeyCO2 #CovidEstaEnElAire
2/N
🔹Guía de ventilación de aulas para disminuir el riesgo de #COVID19
bit.ly/3dMwjjg
➡️ Resumida en esta infografía
#covidco2 #VentilayMideCO2 #LeyCO2 #CovidEstaEnElAire
2/N
🔹Con las directrices científico-técnicas de @webmesura e @IDAEA_CSIC se pudo monitorizar la Ciudad de las Artes y Ciencias de Valencia
🔹Donde asesoraron a @astro_duque
➡️ Esta monitorización debería estar en todos los edificios
#VentilayMideCO2
3/N
🔹Donde asesoraron a @astro_duque
➡️ Esta monitorización debería estar en todos los edificios
#VentilayMideCO2
3/N
🟢VENTILACIÓN EN AUTOBUSES DE MEDIA Y LARGA DISTANCIA
¿Cómo garantizamos la calidad del aire en un espacio de reducidas dimensiones y altísima ocupación en el que los viajeros permanecen durante varias horas?
1/N
#covidco2 #COVIDestaEnElAire #sonlosaerosoles #mideco2
¿Cómo garantizamos la calidad del aire en un espacio de reducidas dimensiones y altísima ocupación en el que los viajeros permanecen durante varias horas?
1/N
#covidco2 #COVIDestaEnElAire #sonlosaerosoles #mideco2
Contexto:
Un autobús de media/larga distancia suele tener (oscila según modelo):
➡️Unos 50 m³ de aire
➡️Ocupación de hasta 54 personas + conductor
Lo que resulta en:
🔹Densidad máxima de 0,44 m²/ocup
🔹Atmósfera máxima de 0,93 m³/h·ocup
2/N
Un autobús de media/larga distancia suele tener (oscila según modelo):
➡️Unos 50 m³ de aire
➡️Ocupación de hasta 54 personas + conductor
Lo que resulta en:
🔹Densidad máxima de 0,44 m²/ocup
🔹Atmósfera máxima de 0,93 m³/h·ocup
2/N
Existen diferentes estándares pre-pandemia que marcan la calidad ambiental en estos espacios, recomendando una tasa de renovación exterior entre 2,5 y 4,0 l/s por persona (9,0-14.4 m³/h por ocupante)
🔹Esto supone un total de 825 m³/h, unas 16,5 renovaciones por hora (ACH)
3/N
🔹Esto supone un total de 825 m³/h, unas 16,5 renovaciones por hora (ACH)
3/N
🟢 DIEZ RAZONES CIENTÍFICAS QUE JUSTIFIAN LA TRANSMISIÓN AÉREA DEL #SARSCOV2
➡️ Artículo publicado en la prestigiosísima revista científica @TheLancet
➡️ Autores: @trishgreenhalgh, @jljcolorado, @kprather88, @zeynep, @DFisman y @Rschooley
#CovidEstaEnElAire #covidco2 #MideCo2
➡️ Artículo publicado en la prestigiosísima revista científica @TheLancet
➡️ Autores: @trishgreenhalgh, @jljcolorado, @kprather88, @zeynep, @DFisman y @Rschooley
#CovidEstaEnElAire #covidco2 #MideCo2
1️⃣ "Los eventos de superpropagación explican la transmisión sustancial del #SARSCoV2"
2️⃣ "La transmisión de largo alcance del #SARSCoV2 entre personas en habitaciones adyacentes, pero que nunca han estado en presencia unos de otros, se ha documentado en hoteles en cuarentena"
2️⃣ "La transmisión de largo alcance del #SARSCoV2 entre personas en habitaciones adyacentes, pero que nunca han estado en presencia unos de otros, se ha documentado en hoteles en cuarentena"
3️⃣ "La transmisión asintomática o presintomática del #SARSCoV2 de personas que no tosen o estornudan probablemente represente al menos un tercio, y quizás hasta el 59%, de toda la transmisión global y es una forma clave de cómo el virus se ha extendido por todo el mundo"
🔴 Me entristece oír declaraciones así por parte de un RESPONSABLE político en SANIDAD, dado que van en contra de la EVIDENCIA CIENTÍFICA
✅ La ventilación ha de ser CRUZADA, CONTINUA, DISTRIBUIDA y MEDIDA 🚦
✅ Mucho más en espacios de alta densidad de OCUPACIÓN (aulas)
1/
✅ La ventilación ha de ser CRUZADA, CONTINUA, DISTRIBUIDA y MEDIDA 🚦
✅ Mucho más en espacios de alta densidad de OCUPACIÓN (aulas)
1/
Estos espacios requieren de un GRAN VOLUMEN CONSTANTE de renovación de aire exterior, dado su alto índice de ocupación PERMANENTE y el carácter sensible de sus ocupantes (menores de edad)
Hay múltiples estudios y normativas que así lo avalan (entre otros, de @ArqWellness_US)
2/
Hay múltiples estudios y normativas que así lo avalan (entre otros, de @ArqWellness_US)
2/
El Reglamento de Instalaciones Térmicas en Edificios (RITE) establece desde 2008 que hay que introducir 12.5 l/s por ocupante en aulas de primaria y secundaria
➡️ Significa meter 8.6 y 9.3 veces el volumen de aire del recinto CADA HORA (imposible en 10 min sólo con ventanas)
3/
➡️ Significa meter 8.6 y 9.3 veces el volumen de aire del recinto CADA HORA (imposible en 10 min sólo con ventanas)
3/
1/En este 🧵 se van a intentar explicar las VERDADES Y MENTIRAS DE UN PURIFICADOR CON FILTRO HEPA. Desde ámbitos de la Administración se ha criminalizado el uso de este dispositivo y desde otros ámbitos se cree que por sí solo es la solución. RESPUESTA: NI UNA COSA NI OTRA. 👇
2/FALSO. NO ES COMPLICADO INSTALAR desde cero un purificador con filtro HEPA como demuestra @PabloFuente. 👁️👁️ Hay modelos que se controlan mediante aplicación por el móvil y otros no, ➡️ se enchufan a la corriente, se pulsa el botón y ya está. ✌️
3/FALSO. Un purificador con filtro HEPA no es un dispositivo complejo, ni tiene peligro su uso. Es una caja en cuyo interior hay simplemente un VENTILADOR con UN FILTRO DE ALTA EFICIENCIA. Es imposible que de manera accidental se pueda acceder a las aspas del ventilador.
1/ Hay países donde se tiene clara la importancia de ventilar cuando se comparte aire con otras personas.
¡Argentina 🇦🇷, ejemplo a seguir!
Desde las propias instituciones se divulga la importancia de la ventilación, medir el CO2, y cómo ventilar...
¡Argentina 🇦🇷, ejemplo a seguir!
Desde las propias instituciones se divulga la importancia de la ventilación, medir el CO2, y cómo ventilar...
2/ El Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación argentino @ciencia_ar inicia su campaña "VENTILAR" (campaña para la prevención de la transmisión del COVID-19 por aerosoles), teniendo su propio espacio web. 👇 #SonLosAerosoles #CovidCO2
argentina.gob.ar/ciencia/unidad…
argentina.gob.ar/ciencia/unidad…
3/ "Esta campaña busca concienciar sobre la importancia de la ventilación de los ambientes para evitar la propagación del COVID-19 por aerosoles y difundir el potencial uso de medidores de dióxido de carbono como instrumento de apoyo".
⚠️POLÍTICOS VS CIENCIA
🔬 Aforo hostelería y medidores CO2📈
30 a favor:
✅@Cs_Aragon
✅@aragonvox
✅@pparagon
35 en contra:
❌@iu_aragon (@Asanzr)
❌@AragonPAR (@EstherPeiratM)
❌@chunta (@isabelasobras)
❌@PodemosAragon (@ekrica)
❌@aragonpsoe (@quiqueainsa)
#CovidCO2
🧵1
🔬 Aforo hostelería y medidores CO2📈
30 a favor:
✅@Cs_Aragon
✅@aragonvox
✅@pparagon
35 en contra:
❌@iu_aragon (@Asanzr)
❌@AragonPAR (@EstherPeiratM)
❌@chunta (@isabelasobras)
❌@PodemosAragon (@ekrica)
❌@aragonpsoe (@quiqueainsa)
#CovidCO2
🧵1
Parece que estemos en el día de la marmota, pero casi dos meses más tarde.
Al igual que ocurrió con la votación para instalar medidores de CO2 en las aulas, prácticamente los mismos siguen desoyendo a la ciencia y vuelven a votar en contra.
Vamos a analizar qué se pedía:
🧵2
Al igual que ocurrió con la votación para instalar medidores de CO2 en las aulas, prácticamente los mismos siguen desoyendo a la ciencia y vuelven a votar en contra.
Vamos a analizar qué se pedía:
🧵2
📌 Proposición No de Ley PNL 114/21 @cortes_aragon
sobre calidad del aire por @Cs_Aragon
✍️🏼 Aquí la transcripción completa:
docs.google.com/document/d/1L1…
📽️ y aquí el enlace a la sesión en vídeo:
multimedia.cortesaragon.es/library/items/…
🧵3
sobre calidad del aire por @Cs_Aragon
✍️🏼 Aquí la transcripción completa:
docs.google.com/document/d/1L1…
📽️ y aquí el enlace a la sesión en vídeo:
multimedia.cortesaragon.es/library/items/…
🧵3
0/¿Qué pedimos el grupo de personas comprometidas con la transmisión aérea, científicos y expertos en calidad del aire al Presidente del Gobierno y cargos públicos con responsabilidades en materia sanitaria? ➡️ Trabajar de manera coordinada y urgente 8⃣ líneas de actuación. 🧵👇
1/ MASCARILLAS:
➡️Información clara y concreta sobre la eficacia y recomendaciones de uso de las distintas mascarillas.
➡️Fomentar la importancia de su ajuste.
➡️Exigir el uso de mascarillas en el interior en lugares de trabajo, donde se comparte el aire interior.
➡️Información clara y concreta sobre la eficacia y recomendaciones de uso de las distintas mascarillas.
➡️Fomentar la importancia de su ajuste.
➡️Exigir el uso de mascarillas en el interior en lugares de trabajo, donde se comparte el aire interior.
2/PROMOVER ACTIVIDADES EN EL EXTERIOR.
➡️Mantener abiertos parques y jardines.
➡️Promocionar actividades al aire libre cuando sea posible.
➡️Revisar normativa y ser vigilantes con los espacios de terraza con cerramientos que impidan la ventilación.
➡️Mantener abiertos parques y jardines.
➡️Promocionar actividades al aire libre cuando sea posible.
➡️Revisar normativa y ser vigilantes con los espacios de terraza con cerramientos que impidan la ventilación.
🧵HILO PARA SELECCIÓN DE SENSORES DE CO2
1/ ¿Necesitas saber si estás ventilando adecuadamente?
🟢La medición de CO2 es el parámetro que puede ayudarte, dado que indica indirectamente la cantidad de aire ya respirado (y potencialmente infectivo con #COVID19)
#covidco2 #mideco2
1/ ¿Necesitas saber si estás ventilando adecuadamente?
🟢La medición de CO2 es el parámetro que puede ayudarte, dado que indica indirectamente la cantidad de aire ya respirado (y potencialmente infectivo con #COVID19)
#covidco2 #mideco2
2/ Para ello, en condiciones de pandemia #COVID19 podemos usar tablas como esta
➡️En ella se marcan los límites de CO2 recomendados para evitar inhalar una cantidad excesiva de aire ya "respirado" (dado que podría tener una hipotética carga vírica)
#ExigeTuMedidordeCO2 #covidco2
➡️En ella se marcan los límites de CO2 recomendados para evitar inhalar una cantidad excesiva de aire ya "respirado" (dado que podría tener una hipotética carga vírica)
#ExigeTuMedidordeCO2 #covidco2
3/ Los valores límite de CO2 para situación de pandemia antes expuestos están recogidos en la guía "Ventilación en Aulas para prevención de #COVID19" de @aireamos, realizada por @jljcolorado, @JbcLiftec, @SDA_USev y @webmesura (@felisi2punto0 y cia)
