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Ich lese viele Tweets von Hochschullehrkräften, die einer Verlagerung der Seminare in Videokonferenzen kritisch gegenüberstehen, da sie Bedenken haben, ihre Studis könnten nicht über die notwendigen technischen Mittel verfügen. Dazu einige allgemeinere Gedanken. Thread👇
Kurz vorweg: wie ihr lesen werdet geht es mir nicht darum, die Anstrengungen, die sich jetzt aktuell bestimmten Personengruppen stellen, klein zu reden. Für viele ist das ein transformativer Umstieg. Es ist mE unrealistisch ein reguläres Semester abzuhalten #Nichtsemester
Tatsächlich sind momentan nicht die Lehrenden in der Pflicht, sondern die Unis: Sie müssen die Infrastruktur für die Transformation bereit stellen - da genügt kein Link auf Drittanbieter. Systeme müssen gesetzeskonform bereitgestellt werden. Der Großteil kann das aktuell nicht.
Ich möchte kurz etwas zu Herbert Woratschek sagen, der sich auf einem Blog der Uni Bayreuth zu dem offenen Brief geäußert hat, der kürzlich ein #Nichtsemester in der Lehre forderte. unibloggt.hypotheses.org/3949 Woratschek lehnt das Nicht-Semester ab - seine Antwort ist symptomatisch.
Sehr unangenehm ist vor allem Woratscheks latent durchklingende Haltung, man müsse lediglich die Arschbacken zusammenkneifen und dann ginge das alles schon gut. Lösungen findet man in dem Beitrag nicht einmal im Ansatz. Wozu also solch einen Beitrag schreiben?
Meine Hauptkritik an der Äußerung von Woratschek ist, dass er nicht wirklich erkennt, dass nicht das Personal unter Zugzwang steht, sondern die Unis als Institution. Man gewinnt den Eindruck, dass er nicht alle Implikationen eines Regelsemesters in #COVID19 Zeiten durchdacht hat.
