Discover and read the best of Twitter Threads about #PISA

Most recents (23)

@LouiseSwanson @Dom_Perrottet & @smitchellmlc will use #MSM to teacher bash. public school parents know that teachers are working under terrible conditions. you have my support. i blame the broken system, chronic underfunding, outdated pedagogical model & deep societal inequities for 1/
@LouiseSwanson @Dom_Perrottet @smitchellmlc the reduction in nsw school success & the huge increase in teacher job dissatisfaction & student mental health issues. anyway, does #PISA measure real world success any more than #naplan, the #HSC or other standardised testing? it’s just a fixation for bozo’s like @AlanTudgeMP 2/
@LouiseSwanson @Dom_Perrottet @smitchellmlc @AlanTudgeMP but why won’t @TeachersFed also demand covid safety? pay rise is no good to the teachers who will end up incapacitated by #longcovid after an infection every term- as you know! screw the code of conduct! why aren’t teachers demanding WHS? 3/
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4 Tage Bildungsreise in Estland 🇪🇪

Eine wunderbare Reise zur @TeachForAustria Partnerorganisation @nooredkooli wo wir Dutzende enorm spannende und beeindruckende Personen aus dem Bildungsbereich getroffen haben!

Meine #Learnings aus dem #PISA Land Nr 1.

Ein 🧵
1️⃣ Das #Bildungssystem ist grundlegend anders aufgebaut als in 🇦🇹. Das beginnt mit einem Rechtsanspruch auf einen Kindergartenplatz. 84% der 1-3 Jährigen gehen in den KiGa, 95% der 3-7 Jährigen.
Danach folgt eine 9-jährige gemeinsame Schule von 7-16, in die alle Kids gehen und die mit einer einheitlichen, standardisierten Prüfung endet. Anschließend gibt es 3-jährige höhere Schulen.
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Attention thread: avec son discours #Macron officialise l’idée qu’en France, les #enseignants sont des fainéants incompétents: ils doivent travailler plus et être plus présent. Ce discours est mensonger et dangereux à plus d’un titre:
Tout d’abord, ramené sur l’année, le temps de travail des #enseignants français est supérieur à celui de leurs collègues allemands (au hasard) pour un traitement bien moindre. #Macron veut rajouter des missions: ce sont tous ces à côtés administratifs ou surcharge de tâches
Qui font que les « petits français » sont à la ramasse dans les classements internationaux #PISA . Ils détournent tout au long de leur journée les #enseignants de leur mission première qui est … spoiler d’enseigner de concevoir la classe, d’évaluer d’adapter pour mieux enseigner
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#UkraineRussia
Local media reports that the UAF troops from the territory of Ukraine launched a rocket at #Belgorod, which is a Russian city near the border with Ukr. It was reportedly shot down
#UkraineRussia
Captured UAF Manpad and #NLAW in the #Kiev area ImageImageImageImage
#UkraineRussia
The Rus Army captured a large UAF field camp in the #Kherson region with large quantities of supplies and equipment
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Avui hem parlat de #models #sistemes i #gransIdees de la #ciència al curs pel claustre de l'#EscoladelMar de #Vilassar. Fil perquè pot ser un recurs molón per altres escoles
Moltes de les coses que els he explicat venen arran de la recerca en didàctica de les ciències que es fa a l'@ICEUAB (em deixaria gent per això generalitzo). Tot això fa poc que ho he après gràcies a formar part d'un grup de treball com @EduglobalStem
Anem al tema:
“La competència científica és la capacitat que té un ciutadà reflexiu per involucrar-se en qüestions relacionades amb la ciència i amb les #idees de la ciència.” #PISA
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Non si fermano le manifestazioni #nogreenpass, in tutta Italia.

#Ivrea 👇🏼👇🏼👇🏼
#Milano 👇🏼👇🏼👇🏼
#Varese 👇🏼👇🏼👇🏼
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#Digital technologies, which have become one of the important parts of our lives, have numerous benefits in many areas such as #education, #health, #economy, etc. But, and there is a big but?
What are the costs of #digitalization for #children and #young people? How should families treat children on the internet or social media using? What do the figures tell us? Here is the threat on Children & Young People’s Mental Health in the Digital Age by the OECD in 2018. Image
Almost half of the world is connected to the #internet, and in countries that are members of the OECD almost everyone is #online. For children and young people today, being online and using social media have become an integral part of their lives.
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Seconda parte del #thread su #coronavirus in #Italia.
Si riparte dalle Marche. @matteorenzi @matteosalvinimi @GiorgiaMeloni @EnricoLetta
Fase di decrescita nelle Marche in linea con le attese:
Anche in #Molise la fase di decrescita è attiva oramai da fine febbraio. @DonatoToma
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Einen passenderen Tag hätte ich mir für den Abschied aus dem #Präsenzunterricht in NDS wohl nicht aussuchen können.
Ab hier ohne mich.
Vielleicht bin ich im Februar zurück, vllt auch nicht.
@GTonne , ich drücke Ihnen die Daumen, dass Sie nicht noch mehr Kanonenfutter verlieren!
R2\
Heute früh um 6:00 dachte ich noch, ich würde heute einen Thread verfassen,was mir an den "optischen" Anpassungen im Rahmen der gestrigen Wartungsarbeiten am @rki_de #Dashboard gut gefällt&was mir sehr sauer aufstößt!
um 08:20 war dann aber klar: Er ist da,der letzte Schultag
R3\
Zumindest vorerst.
Bis zum 31.1. bin ich safe!
Ich sehe, mein (mindestens!!!) vorübergehender Abgang aus dem aktiven Schuldienst weckt Neugierde/Interesse/wai...
Zeit, einmal die letzten Monate einem ganz persönlichem Rückblick zu unterziehen. (Auch, wenn ich dann nicht
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Op 31 mei 1995 werd de wet #lumpsum VO aangenomen.

25 Jaar later is dit absoluut geen reden voor een feestje. Al doet de @VO_raad graag met vlagvertoon aan borstklopperij, dat is nu ongepast. De #onderwijskwaliteit is deze periode naar de haaien gegaan.
De vlag mag halfstok. (1)
Gevolgen #lumpsum voor onderwijskwaliteit:
- aantal laaggeletterden is gestegen van ruim 10% naar bijna 25% volgens #Pisa.
- op de internationale #OESO onderwijsranglijst is NL gezakt van de 3e naar 26e plaats
- aantal thuiszitters ontzettend gestegen.(2)

onderwijsinspectie.nl/documenten/rap…
Steeds minder onderwijsgeld komt in de klas:
- groei eigen vermogen VO scholen was in 2018: 94 miljoen euro
- eigen vermogen groeide in 4 jaar met 240 miljoen euro
- aantal reguliere leraren FTE nam af met 2000 FTE
- groei flexibele schil VO met 2% (3)

onderwijsinspectie.nl/documenten/rap…
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Avrupa kiliselerinde ve mimarisindeki Türk düsmanliğı ;
Avusturyalılar Haçlı donanmasının Osmanlı donanmasını İnebahtı'da imha edilmesini #Viyana'da Franziskan kilisesinin duvarlarına süs olarak işlemiş Türklere olan kinlerini yüzyıllardan beri diri tutmustur.. Image
Fotografi Viyanadaki dostum Nihat saymaz göndermistir.
#Viyana kusatmasi sonrasi yapilan İmparator. I. Leopold'ün ayakları altında Türk ile kartal pençelerinde sarık ve hilalin tasvir edildiği fildişi bir eser. Image
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For today's #coronadiary, 29/03/20, #Pisa...

As the security services warn the government of an embyronic revolt in the South...

... how inequality and the black economy are making lockdown tougher for Italy’s people, economy, and society.[1/x]
For @WPReview - @alexevansuk and I wrote about three interlocking emergencies, each unfolding at its own speed…

1. Public health (2 years)
2. Economic, employment, financial (5+ years)
3. Political, social, cultural (generational) [2/x] worldpoliticsreview.com/articles/28611…
Here in Pisa, the economic crisis arrived before the public health one – as tourists vanished from the city in January.

2019 was the year Tuscany’s exports finally reached levels last seen before 2008's financial crash and Eurozone near meltdown [3/x] ilmessaggero.it/economia/news/…
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Today’s #coronadiary, 24/03/20

A tribute to the Small Shops of #Pisa – the bedrock of local #resilience and heroes for keeping us fed through this dreadful crisis. [1/x]
It’s day 15 of lockdown but we’ve never had any problems finding food – and no panic buying yet (it may be coming).

Why the big contrast with the horrendous scenes reported by friends in the US, UK, and elsewhere? [2/x]
Four reasons:

1. Italy produces a lot of food.
2. Italians have strong links to local farming.
3. Many people can cook, preserve and forage for food.
4. Lots of Small Shops [3/x]
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Story of Romulus and Remus #Rome #Pisa #romulus #historyofroma #Roma Image
What does the name Romulus remind you of? For me, it is the city of Rome. Romulus was the son of the Roman god Mars and the brother of Remus. 1/5
When Romulus and Remus were born, their uncle took the throne from their grandfather. Their cunning uncle knew that Romulus and Remus would kill him one day. So he put them in a basket and left them in the river Tiber. They floated and floated until one day. 2/5
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1. #Bulgaria/n #economy 101! #Thread

#Borissov's government is proud that in 2018, #GDP growth was 3.2%, but how impressive is this and should you be impressed too?
2. #Bulgaria has the lowest #GDP/capita in the #EU, but it is not that small. Our population is ca 7.1 million. What does that mean? Lack of efficiency, but not only.

Graph credit: WorldBank
3. #Bulgaria has the lowest median earnings in the #EU. In 2018, the net salary was 457 EUR. Contrast with #Romania (565 EUR), #Poland (784 EUR), and #Greece (917 EUR).

Chart credit: reinisfischer.com/average-salary…
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Die #KMK will als Reaktion auf #PISA 2018 d. "Bildungssprachlichen Kompetenzen in der dt. Sprache stärken" & stellt dazu 10 #Grundsätze vor. Link zum Download: kmk.org/aktuelles.html /1
Die Liste kann b. erster Sichtung nur als zweifelhaft bezeichnet werden & verbindet bekannte Grundsätze & Allgemeingut gewordene Annahmen m. vagen Bekenntnisformeln. In Tabellen werden jedem Grundsatz die Maßnahmen beigeordnet, die laut #KMK i. jedem #Bundesland (!) /2
einzeln zum jeweiligen Grundsatz existieren. Bzgl. d. Grundsatzes, #Sprachbildung müsse Elementar-, Primar- & Sekundarbereich übergreifen bzw. beginne am Übergang (!) vom Elementar- zum Primarbereich werden dabei f. #Bayern 10 Maßnahmen aufgelistet, von denen eine auch mit /3
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Wenn wir eins aus #PISA gelernt haben, dann: In Deutschland hängt der Bildungserfolg immer noch viel zu sehr von der Herkunft ab. Letztes Jahr habe ich herausgefunden, dass die Chancen auch in meiner Grundschulklasse unfair verteilt waren. Mini-Thread. buff.ly/2DQLQvE
Ausgangspunkt war eine Statistik, die mittlerweile sehr bekannt ist: Von 100 Kindern aus Akademikerfamilien studieren 79. Von 100 Kindern aus Nicht-Akademikerfamilien nur 27. dzhw.eu/services/mater…
Wenn man diese Statistik für meine Grundschulklasse aufstellt, sieht es nicht anders aus. Und bevor wieder der alte Reflex greift: Natürlich müssen nicht alle studieren. Nur sollte es eben nicht so stark von deinen Eltern abhängen, wie hoch deine Chancen sind. Image
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#PISA is not intended to rank countries, since education has many dimensions, it's impossible to extract them into one number, let alone comparing among countries. That's not #pisa2018 for.
Participating countries can use #PISA to diagnose their deficiency of their education systems. This is more important and makes more sense than ranking countries. The ranking makes good stories for media, but it's not the whole stories.
The ranking in #PISA is useless. Read deeper into finding which part of competence is lacking is more beneficial.
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Nach wie vor muss bei #PISA & seinen Punkt- und Ranking-Schwankungen, die wie in Sportreportagen kommentiert werden, die Frage erlaubt sein: Können solche Veränderungen über kurze Zeiträume sein? Wenn ja, wie signifikant sind sie dann? Und was wird hier eigentlich gemessen?
Dessen ungeachtet hier einige weitere Ergebnisse v. #PISA m. Schwerpunkt #Lesen (wesentl. n @JMWiarda, Link unten). Wie schon berichtet, liegt das dt. Leistungsniveau trotz nachlassender Punktzahlen statist. ungefähr beim Niveau v. 2009, als zuletzt ein SP auf d. Lesen lag. /2
Gut: Dies gilt, obwohl die Schülerschaft nicht dieselbe ist. So hat sich die Zahl d. SuS m. Zuwanderungsgeschichte um ca. 10% auf gut 35% erhöht. Auch gut: SuS aus Arbeiterfamilien schneiden i. #Lesen deutl. besser ab als noch 2000. Heikel: Ca. 20% d. dt. SuS können nicht auf /3
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#PISA #PISA2018
L'intégralité des résultats :
📕 Volume 1 (🇬🇧) : oecd-ilibrary.org/docserver/5f07…
📗 Volume 2 (🇬🇧) : oecd-ilibrary.org/docserver/b5fd…
📘 Volume 3 (🇬🇧) : oecd-ilibrary.org/docserver/acd7…

📕 Volume 1 (🇫🇷) : oecd-ilibrary.org/docserver/ec30…
Evolution du score moyen de la France par rapport à #PISA 2015 :
Compréhension écrite : 493 (↘️ -7)
Mathématiques : 495 (↗️ +2)
Sciences : 493 (↘️ -2)

(certains médias parlent de stagnation...)
Les scores de la Finlande, jadis (ou toujours ?) modèle des socio-constructivites, elle poursuit sa chute :
Compréhension écrite : 520 (↘️ -6)
Mathématiques : 507 (↘️ -4)
Sciences : 522 (↘️- 9)
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Let's not get too self-congratulatory about #PISA results (which have many flaws), or hyperbolic in our claims (education superpower?)

Instead, let's focus on why experts think Canadian students are doing better than many other countries. EQUITY.

bbc.com/news/business-…

/1
Despite different policies in individual provinces and territories "there is a common commitment to an equal chance in school," and "there is a strong sense of fairness and equal access."

/2
Equity can "be seen in the high academic performance of migrant children"

"Within three years of arriving, Pisa tests show that children of new migrants have scores as high as the rest of their schoolmates."

/3
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#VeilleESR #PISA à la loupe : Quels liens entre les politiques de libre choix des établissements et la mixité sociale à l’école ?

Un rapport super intéressant
oecd-ilibrary.org/docserver/9434…
Petits constats résumés :
1. le lieu de résidence recule comme critère d'admission dans les établissements scolaires ;
2. quand ce critère est faible, les élèves défavorisés se concentrent dans certains établissement.

Bel éclairage sur la suppression de la carte scolaire.
Un graphique impressionnant sur l'évolution de la prise en compte du lieu de résidence comme critère d'admission scolaire entre 2000 et 2015.
La France n'est pas représentée.
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