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#PauloFreire100anos
Nesse centenário de Freire, os ataques a educação pública e o esvaziamento do saber extrapolam o campo bolsonarista e não podem ser demarcadas exclusivamente nesse período.
Vou trazer aqui alguns podcasts, textos e blogs para marcar o campo.
Nesse centenário de Freire, os ataques a educação pública e o esvaziamento do saber extrapolam o campo bolsonarista e não podem ser demarcadas exclusivamente nesse período.
Vou trazer aqui alguns podcasts, textos e blogs para marcar o campo.
Ler o mundo p/ poder transformá-lo: Hj, o gigante Paulo Freire faria 100 anos. O educador, um dos nossos pensadores + conhecidos (e reconhecidos) internacionalmente, defendia a educação como instrumento de conscientização do aluno, uma ferramenta de liberdade #PauloFreire100anos 
Aqui, o relato de alunos de Paulo Freire em Angicos (RN), cidade precursora na aplicação da pedagogia freireana. Em 1963, Freire se propôs a alfabetizar 300 adultos, cortadores de cana, em 40h de aula ao longo de 45 dias, a partir do vocabulário dos alunos
De 2016: Como Paulo Freire inspira ‘cientistas cidadãos’ em Kosovo — Em meio a um cenário poluído e corrupto, jovens insatisfeitos aplicam pedagogia crítica para fiscalizar o poder público, por @Kaluan_ via @NexoJornal #PauloFreire100anos nexojornal.com.br/expresso/2016/…
Paulo Freire foi e é considerado subversivo. Ele alfabetizou adultos, empoderou oprimidos, semeou esperança, e nos provou que não há nada mais importante do que uma educação que emancipe, que ensine a pensar de forma crítica e autônoma.
Um🧶com boas frases para relembrarmos:
Um🧶com boas frases para relembrarmos:
"A educação faz sentido porque as mulheres e homens aprendem que através da aprendizagem podem fazerem-se e refazerem-se, porque mulheres e homens são capazes de assumirem a responsabilidade sobre si mesmos como seres capazes de conhecerem".
"Quando a educação não é libertadora, o sonho do oprimido é ser o opressor". / "A alegria não chega apenas no encontro do achado, mas faz parte do processo da busca. E ensinar e aprender não pode dar-se fora da procura, fora da boniteza e da alegria".
