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Hallo #twitterstorians und alle anderen, die mir vielleicht helfen können! Wer kann mir etwas zum Begriff der #Philologie und seiner Bedeutung im universitären Verständnis zwischen 1870 und 1970 sagen?
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Hintergrund ist meine Beschäftigung mit dem Begriff „Turnphilologe“ bzw. der Frage „Was ist bzw. macht ein #Turnphilologe?“ Dazu meine bisherigen Ergebnisse:
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„Turnphilologe" taucht als Begriff in den 1860ern auf und ist eng mit Karl Wassmannsdorff und seiner spezifischen Arbeitsweise verknüpft. Der Begriff ist im 19. Jahrhundert sehr wörtlich zu nehmen und meint tatsächlich die philologische Beschäftigung mit Turnen,
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Was trägt #Fachwissen zum schulischen Lehrerfolg bei? @shorstkotte @derwahremawa Wichtige Frage des #Studiums #Lehramt, aber sehr schwer (kurz) zu beantworten. Hier ein Versuch, der stark selektiv ist. Es lohnt zunächst ein Blick auf das Beispiel #Mathematik, und zwar /1
weil hier mit der bekannten #COACTIV-Studie die aussagekräftigsten empirischen Daten vorliegen. Gezeigt wird (a), dass der Lernerfolg von SuS von #fachdidaktischen Kompetenzen der LuL abhängt, z. B. Erklärkompetenzen; (b) das aber #fachwissenschaftliches Wissen notwendige /2
Bedingung von Lernerfolg und didaktischer Handlungsfähigkeit ist. COACTIV bietet neben Ergebnissen eine einflussreiche Modellierung relevanter Wissensfelder von (werdenden) LuL. Noch wichtiger: Es wird gefragt, was fachwiss. Wissen für das Lehramt heißt. /3
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