Discover and read the best of Twitter Threads about #cips2022
Most recents (7)
Symposium organisé par Haifat Maoulida et @OctaviaIonescu. “Approche temporelle des groupes sociaux”. #CiPS2022 1/n 
La question de la temporalité a été négligée en psychologie sociale. La mémoire collective permet d’ancrer temporellement l’identité sociale. 3/n
Caroline Desombres se demande si les enseignants ont l’intention d’adapter leurs supports pour inclure les étudiants en situation de handicap. 1/n
Plus grandes résistances dans l’enseignement supérieur. 2/n
“Je propose que les étudiants puissent mettre leurs lunettes pendant les cours mais pas aux examens” ironise CD pour illustrer l’attitude de certains enseignants 3/n
@Khamzina_Phd: comment les enseignants perçoivent les collaborations avec des professionnels dans la perspective d’une éducation inclusive? 1/n
L’inclusion scolaire est avant tout une inclusion sociale 2/n
Beaucoup d’émotions négatives chez les enseignants /3
Symposium sur l’invisibilité en psychologie sociale coordonné par @realYouriMora commence! #cips2022 1/n
Invisibilité representationnelle vs invisibilité interpersonnelle 2/n
L’invisibilité peut être vue comme une forme de discrimination 3/n
Nadia Leroy s’intéresse à la motivation des élèves…et va nous présenter des méthodes stars innovantes pour l’appréhender. J’essaye de m’accrocher. 1/n #cips2022
Base sur Théorie de l’autodétermination, qui distingue motivation autonome (intrinsèque) et contrôlée (extrinsèque) 2/n
La première est positive. Consensus. Pour la seconde, résultats incohérents 3/n
Hypothese: ça dépend de l’usage (passif vos actif) et du réseau social considère (la plupart des études sur ce sujet se basent sur Facebook) 2/n
Expérimentalement, on demande à des sujets d’utiliser 1 réseau social soit activement soit passivement pendant une dizaines de minutes. Mesure des affects avant/Après 3/n
Conference d’ouverture de Céline Darnon, Prof. de psychologie sociale au @lapscolab et directrice de la @irsp_rips. Céline nous parle d’interventions psychosociales à l’école pour lutter contre les inégalités.
“Le système scolaire n’a pas uniquement pour fonction d’égaliser mais aussi de sélectionner. Cela crée une compétition , qui favorise la poursuite de buts de performance” dit CD #CIPS2022 (je paraphrase)
