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Gracias @MoisLlorente por esta cuestión. Aporto algunas reflexiones que espero sean de interés:
1. Sepamos que la nota que un alumno X cq saca en un examen NUNCA es reflejo de lo que sabe o es capaz. Simplemente es reflejo del nivel de acierto a MIS preguntas. Cambia las preguntas, cambia la nota. Por tanto 1º preguntarnos ¿En q medida el enfoque del examen era adecuado?
2. Si las preguntas tenían una orientación memorística (menciona nombres, fechas, ciudades, datos), y el perfil del alumno difiere de un aprendizaje secuencial, su rendimiento, EN ESE TIPO DE PRUEBAS no mostrará su capacidad. Una prueba q reta reflexión y pensamiento SÍ
Gracias a una iniciativa de @RedDivulga y el apoyo de @otriual, @Divulga_UCA y @ualmeria comparto algunas ideas sobre mi tesis, relacionada con la #PrácticaReflexiva, la #PrácticaDocente, los #Prácticums, el #Socioconstructivismo y el #PeF (Profesor en Formación)
Abro #HiloTesis
Abro #HiloTesis
Es común en el ámbito educativo, desgraciadamente, que exista una distancia – a veces insalvable – entre teoría y práctica.
El conocimiento proviene de un profesor investigador, el profesor docente aplica esas teorías y los alumnos son los recipientes de esa información.
El conocimiento proviene de un profesor investigador, el profesor docente aplica esas teorías y los alumnos son los recipientes de esa información.
Este modelo fundamentalmente transmisivo va, por suerte, cambiando poco a poco (echad un 👁️ a los trabajos de @xtianolive) y se apuesta por modelos más sociales, humanos e interactivos como el #EnfoqueRealista de @Korthagen donde la teoría y la práctica van unidas de la mano.
😍EL MEGA HILO DE LA ELECTROCARDIOGRAFÍA
Escribiendo un tema para un curso, me he puesto a recopilar lo que he generado sobre #electrocardiografía en mi web y redes.
Me he encontrado con esta brutalidad que quiero compartir con todas (y me faltan cosas).
Escribiendo un tema para un curso, me he puesto a recopilar lo que he generado sobre #electrocardiografía en mi web y redes.
Me he encontrado con esta brutalidad que quiero compartir con todas (y me faltan cosas).
Lo "gordo" principal e importante lo recojo en mi web, en el menú > apartado recursos > apartado #electrocardiografía: urgenciasyemergen.com/electrocardiog… Muchos de los recursos siguientes, están ya en esta web, pero voy seguir desgranando
Si no sabes lo que es #instadocenciasalud, es un hashtag creado para hacer docencia en Instagram. Y aquí te voy a mostrar que se puede.
Estos pasados meses he realizado un curso de EKG gratuito y en directo que puedes ver aquí y descargar las diapos: urgenciasyemergen.com/curso-electroc…
Estos pasados meses he realizado un curso de EKG gratuito y en directo que puedes ver aquí y descargar las diapos: urgenciasyemergen.com/curso-electroc…
