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Zwei im #ProgrammDiveIn geförderte Projekte sprechen im #Panel „#Partizipation & Handlungsfähigkeit“ in #HoloLab2 über Möglichkeiten der Publikumseinbindung in hybriden Projekten. Mit dabei: #SophiaHussain & Vertreterinnen des @Lenbachhaus #Collaboratory:
#Panel: Der #OpenSpace des #Collaboratory @Lenbachhaus ist mehr als eine Website und funktioniert eher wie ein Computerspiel. In einer 3D-Welt können User experimentelle Anwendungen spielerisch verwenden: collaboratory-lenbachhaus.de/de/open-space
#Panel: In dem Livegame #EscapeTheRoom 2.0 zum Thema #Diskriminierung erleben Teenager in 5 Räumen 5 verschiedene Perspektiven, in denen sie sich selbst aus diskriminierenden Situationen befreien sollen. Die Jugendlichen wurden bereits in die Konzeption einbezogen. #HoloLabs
Ich versuche mich mal an einer #Reflexion zu #StudentCentred, #Quadrigadebatte & #LehreU15 (via Twitter verfolgt) & würde mich besonders über Reaktionen von @dghd_info, @lehrehochn, @fzs_ev, @HRK_aktuell freuen! (Wird etwas länger! 🙏) #Qualitätspakt #QPL
1/ Für mich ist die zentrale Frage, wie #GuteLehre und #Lehrentwicklung institutionalisiert und curricular bzw. im #Qualitätsmanagement der Institute, Fakultäten und #Hochschulen verankert werden können. #Projekt_nexus #LehreU15
2/ Dazu sind m.E. verschiedene Dinge nötig: 1. Die dauerhafte Verbesserung des #Betreuungsverhältnisses/der #Personalausstattung in den Instituten (besonders in den stark nachgefragten Fächern #Projekt_nexus #LehreU15
