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O relatório do Dep. @rigoni_felipe está na pauta de votação de hoje. Precisamos mesmo votar o Fundeb com urgência, mas esse texto não respeita os avanços que conquistamos na EC 108/2020 e, pior, traz retrocessos. Trago análise e posicionamento da @camp_educacao e da Fineduca 🧵👇
Precisamos votar com urgência, mas com discernimento, com base em estudos técnicos, com responsabilidade e seguindo os preceitos democráticos e constitucionais.
Não cabe voltarmos atrás do que foi profundamente debatido, votado por ampla maioria e considerado unanimemente como uma grande conquista para o direito à educação.
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O FUNDEB é a grande pauta na educação no momento, e a gente precisa entender melhor algumas coisas que estão em jogo. Há alguns elementos específicos que estão sendo disputados, e o CAQ é um dos principais com grupos trabalhando contra. Chega mais pra entender 🧵 1/n
1o, o CAQ “garante que o $ vá para a ponta do sistema, que é a escola [...] associa os repasses do Fundeb ao salário do professor, presença de biblioteca, laboratório. E tb a uma quant. de alunos por turma que permita que o professor ensine com qualidade e que o aluno aprenda”2/n
Então o CAQ estabelece o que toda escola precisa (como saneamento e piso salarial) e que se calcule investimento para cobrir isso. É um parâmetro que promove qualidade e controle.

Veja mais com o super Prof Marcelino (citação no outro tweet):
redebrasilatual.com.br/educacao/2020/… 3/n
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Eu voto pela aprovação do Fundeb, de acordo c/ o relatório apresentado pela deputada @profdorinha (DEM/TO)! Pela universalização do direito à Educação, valorização de educadoras/es e aprimoramento das condições de ensino-aprendizagem na educação básica. #AprovaFundeb
O Fundeb é a pauta mais urgente da educação este ano, arrastada por pressões econômicas e tentativas de esquiva do desgoverno. Nesta tarde, na iminência da votação, o Ministério da Economia apresentou uma contraproposta que apenas contribui para atrasar os debates. #AprovaFundeb
O texto final incorpora demandas históricas dos movs de educação e traz avanços, como o modelo híbrido de distribuição dos recursos, considerando a desigualdade entre municípios, e a constitucionalização do Custo Aluno-Qualidade como referência p/ o investimento. #FundebPraValer
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O @showdavida mostrou mais um emocionante caso de "gente que se dispôs a ajudar o outro": a professora-intérprete de libras q vai encontrar o estudante surdo impedido de ir à escola. Há uma outra linda história dentro da história pessoal, conhece? 🧵👇1/13
g1.globo.com/fantastico/not…
Como de costume, o jornalismo convencional foca nos personagens, busca o efeito emotivo que provoca a história de uma professora heroína, que se desloca 70km em veículo próprio pra fazer algo de bom; e a história do menino surdo, pobre, preto, que estuda embaixo da mangueira 2/n
A matéria quase omite que Edilson, o aluno, é estudante da rede pública estadual em Linhares (ES), que Joyce, a exemplar professora, é servidora da escola pública. Vejam o vídeo: nossa heroína é um anjo que praticamente cai do céu em seu carro prateado. Gratidão é a palavra 3/n
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Querem sacrificar o Fundeb no altar da austeridade fiscal

De última hora, o governo propõe desconfigurar o relatório do Fundeb e desviar esses recursos da educação, q estão fora do teto de gastos.

Estamos de olho no congresso nacional

#FUNDEBpraVALER #VotaFundeb
👇🏽sobre críticas levianas de economistas que tentam justificar tirar dinheiro da educacao publica.
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Sobre o #Fundeb - siga o fio 👇
Hoje está sendo apresentado o relatório para o novo Fundeb (Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e Valorização dos Profissionais da Educação). O Fundeb administra hoje mais de R$ 150 bilhões e financia 40 milhões de matrículas.
O texto de hoje não é tão bom quanto a Minuta de Relatório de 18 de setembro de 2019. Aquela versão dialogava com a Nota Técnica da @camp_educacao “Novo Fundeb: em nome de um consenso que promova o direito à educação”, mas traz conquistas importantes.
Antes, o que significa ter um #FundebpraValer? O FUNDEB deve:
1) Garantir os recursos necessários para universalizar a educação básica pública;
2) Viabilizar escolas com padrão adequado de qualidade: capaz de garantir que os professores possam ensinar e os alunos aprender; (+)
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