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Most recents (3)

[#Thread] Ce soir, parlons #mining & #PlaytoEarn avec @MinesOfDalarnia

Désolé mon vieux @MiningTk, mais ici nous aurons juste besoin d'une pioche, de bottes ainsi qu'un peu d'oxygène pour parcourir le monde de Dalarnia.

Enfilez vos bottes, serrez votre ceinture, ça se passe ⬇️
Dans ce #PlaytoEarn d'action et d'aventure en 2D, vous incarnez un #mineur et devez le guider dans différents niveaux aléatoires.

Le but est de casser des #blocs de pierres afin d'extraire des minéraux de différentes raretés ainsi que des reliques et des artefacts rares.
Grâce aux différents minéraux collectés, vous allez pouvoir faire évoluer votre #personnage ainsi que son équipement.

Ainsi, plus votre équipement et votre personnage auront des attributs élevés, plus vous aurez la possibilité de #miner des #pierres rares.
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[THREAD] La #gratuité des transports collectifs revient dans le débat public et avec elle son lot de prises de position. Je m’essaie à un thread en nuance sur le sujet.
1/ De quelle gratuité des TC parle-t-on ? Plusieurs déclinaisons existent au niveau local. S’il existe des réseaux entièrement gratuits, dans la plupart des cas, la gratuité est partielle et conditionnée à différents facteurs (jour, service, secteur géographique, type d’usager)
2/ Il serait impropre d’opposer gratuité d’une part et transports collectifs payants de l’autre ; les mesures de gratuité sont généralement des composantes essentielles de politiques sociales ou territoriales de réseaux payants.
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#RDC #CongoAvenir #Gratuité:
La gratuité de l’enseignement de base prise en étau entre le principe, l’idéal et le possible (Thread):

Il a fallu une volonté politique et une détermination pour lancer enfin ce programme. Nous le devons au Président Fatshi. C’est déjà un acquis.
1.Dès le départ,j’ai soutenu cette initiative,sans ignorer les inévitables difficultés d sa mise en œuvre

La gratuité implique plrs acteurs à plrs niveaux.Ts ces acteurs n’ont pas tjr l’intérêt des enfants en vue

Mais 1concertation permanente peut aider à améliorer les choses
2.C'est vrai que la responsabilité de l’Etat est immense:planification,dialogues sociaux,budgets adaptés,salaires décents pr les enseignants,frais de fonctionnement,bâtiments, programmes

Mais il ne faut pas oublier celle d’autres acteurs. Voici quelques propositions pratiques👇🏿:
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