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Den aktuellen @zeitonline-Kommentar (zeit.de/gesellschaft/2…) von @bethke_hannah finde ich als Lehrer einfach unheimlich ärgerlich.
Einige Anmerkungen im #Thread🧵⬇️ #TWLZ 1/21
Einige Anmerkungen im #Thread🧵⬇️ #TWLZ 1/21
Die einleitende Bestandsaufnahme ist grundsätzlich richtig:
Immer mehr Schüler:innen haben Probleme, zB beim Leseverstehen. 2/21
Immer mehr Schüler:innen haben Probleme, zB beim Leseverstehen. 2/21
Aber: Diesen Trend im nächsten Atemzug schon kausal auf die Pandemie zurückzuführen, ist mindestens nachlässig:
Den Trend sinkender Lesekompetenz zB beobachten wir in der Eingangsdiagnostik 5/6 und VERA8 schulformübergreifend seit über 15 Jahren.
Zu stark vereinfacht 🤷🏼♂️ 3/21
Den Trend sinkender Lesekompetenz zB beobachten wir in der Eingangsdiagnostik 5/6 und VERA8 schulformübergreifend seit über 15 Jahren.
Zu stark vereinfacht 🤷🏼♂️ 3/21
CN #SexuelleBelaestigung #Schule #metookids 🧵
Ein rant:
(1) Liebe Lehrende, wenn ein Kind / Teenager zu euch kommt und euch von sexueller Belästigung erzählt, hier ein paar Dinge, die ihr lieber NICHT machen bzw. unbedingt beachten solltet:
Ein rant:
(1) Liebe Lehrende, wenn ein Kind / Teenager zu euch kommt und euch von sexueller Belästigung erzählt, hier ein paar Dinge, die ihr lieber NICHT machen bzw. unbedingt beachten solltet:
(2) Erstens: es ist für Kinder und Jugendliche unglaublich schwer und sehr schambehaftet, mit Erwachsenen über dieses Thema zu reden. Um sich überhaupt öffnen zu können brauchen die Betroffenen sehr viel Mut, Vertrauen in die Erwachsenen, Empathie und Verständnis d. Lehrenden.
(3) Anstatt also die Betroffenen mit Vorwürfen zu konfrontieren, warum sie sich nicht eher gemeldet, nichts gesagt, übergriffige oder bedrohliche Situationen herunter- oder überspielt haben, sich nichts haben anmerken lassen LOBT sie für ihren Mut.
Der Mann ist krank: Untertemperatur, obwohl schweißgebadet. Abgeschlagen, blass. Kann sich kaum einen Meter bewegen, ohne sich hinzusetzen. Wo er sein sollte: Mit Wärmflasche und Tee im Bett.
Wo er stattdessen ist: Am Schreibtisch, denn der Mann ist Lehrer.
#twlz #lehrerbashing
Wo er stattdessen ist: Am Schreibtisch, denn der Mann ist Lehrer.
#twlz #lehrerbashing
Er beschreibt seine Unterrichtsvorbereitung kleinkindgerecht schrittweise schriftlich für fachfremde Kollegen (GMS). Er hat ein furchtbar schlechtes Gewissen, weil jemand nun für seine Schüler ein einziges Arbeitsblatt mehrfach kopieren muss und er es nicht selbst tun kann.
Er schreit den PC an und hat Tränen in den Augen, weil er in einer Klasse ein neues Thema einführen wollte und sucht nun verzweifelt nach einer Alternative.
Er hat eine halbe Stunde mit sich (und mir) gehadert, ob er nicht doch in die Schule gehen könne, denn er werde gebraucht.
Er hat eine halbe Stunde mit sich (und mir) gehadert, ob er nicht doch in die Schule gehen könne, denn er werde gebraucht.
Wie wir nun auch in seriösen Medien lesen dürfen, sitzen „die Lehrer“™ alle tiefenentspannt auf der Terrasse, ignorieren E-Mails und scannen ab und zu ein Arbeitsblättchen ein 😎☀️🍹
Spoiler: Das ist Bullshit.
Begleitet mich mal durch meine Woche:
#Lehrerbashing #Thread⬇️ 1/22
Spoiler: Das ist Bullshit.
Begleitet mich mal durch meine Woche:
#Lehrerbashing #Thread⬇️ 1/22
(Falls ihr mir nicht folgt:
Hi! Stefan, Gesamtschullehrer in #NRW in Vollzeit, Klassenlehrer einer 6. Klasse.
Zurzeit unterrichte ich fast ausschließlich Deutsch. Folglich betreue ich *nur* etwas über 100 Schüler*innen, etwa das doppelte bis dreifache ist eher normal) 2/22
Hi! Stefan, Gesamtschullehrer in #NRW in Vollzeit, Klassenlehrer einer 6. Klasse.
Zurzeit unterrichte ich fast ausschließlich Deutsch. Folglich betreue ich *nur* etwas über 100 Schüler*innen, etwa das doppelte bis dreifache ist eher normal) 2/22
I. 6. Klasse
Meine 6. Klassen machen zurzeit #Homeschooling, für das wir in allen Fächern Material erstellen, das wir in Klassen-Clouds hochladen, und bei dem wir Ergebnisse kontrollieren.
Es ist ein #Tablet-Jahrgang, was die zwei zentralen Probleme ausräumt: 3/22
Meine 6. Klassen machen zurzeit #Homeschooling, für das wir in allen Fächern Material erstellen, das wir in Klassen-Clouds hochladen, und bei dem wir Ergebnisse kontrollieren.
Es ist ein #Tablet-Jahrgang, was die zwei zentralen Probleme ausräumt: 3/22
