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Cuando el ejecutivo anunció el recorte a las Universidades ecuatorianas, empezaron a salir unas ideas muy extrañas sobre qué tan eficiente es el costo de la educación pública. Aquí voy a exponer algunos puntos. Abro hilo, titulado: Nos Quieren Ver La Cara A Thread. #NoAlRecorte
El recorte de $100M a la educación pública —y privada también— no es de ningún modo una revisión de la eficiencia de los recursos. Es una pobre justificación porque no tienen idea de cómo financiar lo que se merecen los ecuatorianos. #NoAlRecorteUniversitario
1) Cuando alguien le diga gasto a la educación, desconfíen, es un signo total de ignorancia. Es inversión, porque la gente preparada es más capaz de generar riqueza. En especial AHORA hay que invertir en la producción de valor intelectual para generar productos inmateriales.
La reducción de aprox. el 10 % al presupuesto a Universidades no es coherente con una caída en la recaudación impositiva como se menciona aquí. Atenta contra el derecho a educación e incluso se podría evitar destinando más recursos del presupuesto en estas circunstancias.
Hilo.
Hilo.
#NoAlRecortePresupuestario
La recaudación tributaria total de enero-abril 2020 alcanzó el 93.6% de la meta establecida para este periodo en el Presupuesto General del Estado. En particular, la recaudación del IVA alcanza el 97% de la meta acumulada.
Fuente:bit.ly/3aVdGVu
La recaudación tributaria total de enero-abril 2020 alcanzó el 93.6% de la meta establecida para este periodo en el Presupuesto General del Estado. En particular, la recaudación del IVA alcanza el 97% de la meta acumulada.
Fuente:bit.ly/3aVdGVu
La reducción al presupuesto afecta el derecho a la educación por la disminución de la oferta académica que implicarían los despidos de profesoras y profesores; se ataca la calidad educativa al sobrecargar al personal académico que se mantenga.
