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Seit heute ist der mit Gamification-Elementen versehene Moodle-Kurs zu meiner Übung „Forschungskontroversen und Methodendiskussion in der jüngeren Mediävistik“ als Open Educational Resource frei verfügbar. #oed #mediävistik #lehre
open.ruhr-uni-bochum.de/suche?title=fo…
Zum Kurs (Thread 👇)
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Kernidee der Veranstaltung war es, mit Studierenden das Diskutieren zu üben. Daher wollte ich keine klassischen Referate, sondern habe mir das Format „Podiumsdiskussion“ ausgedacht (?): Die Teilnehmenden sollten Positionen vertreten, nicht Sachverhalte wiedergeben.
Daher auch das Thema „Forschungskontroversen“ – es gibt per Definition gegensätzliche Meinungen. Im Seminarraum sah das konkret so aus, dass in einzelnen Sitzungen eine von mir moderierte Podiumsdiskussion stattfand.
