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¿Porqué hay tareas mentales que nos cuestan mas que otras?

Sobre esfuerzo cognitivo y control cognitivo

#Scicomm #Cogscicomm #CienciasCognitivas #PsicologiaCognitiva

Hilo va!! Image
De la misma manera que realizar ejercicio físico nos produce cansancio y fatiga, realizar actividades como resolver acertijo o puzzles nos puede resultar agotador mentalmente.
Sin embargo, cuando nuestro cerebro lleva a cabo complejos análisis como el procesamiento de información visual, estos no representan un reto para para el cerebro.
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Cuando estudiamos normalmente lo que hacemos es leer y releer un temario, pero en medio del exámen se nos olvida todo ¿Porqué?, ¿Existe una técnica efectiva de estudio?
Hilo va!! 🧵
#CogScicomm #PsicologiaCognitiva #Aprendizaje Image
Para empezar hay que entender que para aprender se requiere de 3 procesos básicos: Primero obtenemos la información es decir, la codificamos, luego la almacenamos en nuestra memoria para luego recuperarla o evocarla.
Este último paso es clave, ya que para asegurarnos de que realmente hemos aprendido algo, debemos ser capaces de evocarlo, esto acompañado de un feedback, es decir, conversar sobre el tema d estudio con alguien mas o consultando apuntes.
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Hilo sobre sesgos cognitivos, cada día un sesgo nuevo!, aquí comienza: #1dia1sesgo.
🧵🧠 #SesgosCognitivos #PsicologiaCognitiva
Pero primero partamos definiendo que es que son los sesgos cognitivos

Un sesgo cognitivo es el efecto psicológico que produce una desviación en el procesamiento mental, lo que lleva a una distorsión, juicio inexacto o interpretación..
..ilógica.que se da sobre la base de la interpretación de la información disponible, aunque los datos no sean lógicos o no estén relacionados entre sí.
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El mito de las pirámides del aprendizaje
Este es de estos mitos que persisten a pesar de que constantemente está siendo refutado, es mas, ni siquiera se tiene muy claro quién lo creó.
Vamoh allá

Hilo! HiloHilo
#Aprendizaje #Scicomm #PsicologíaCognitiva #Psudociencia #mitos
Primero que nada les voy a contar sobre este señor: Edgar Dale, quien fue un pedagogo Estadounidense experto en educación audiovisual, quien además creó un modelo educativo en 1946 conocido como "el cono de la experiencia"
El cuál era una forma de discutir diferentes formas de aprendizaje mediante medios de comunicación, eran algo así como modelos de abstracción, en la cúspide del cono se encontraban los medios mas concretos como la escritura o la comunicación oral y en la base los mas abstractos.
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