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2) Hallo, hier schriller Ton.
3) Ein Virus verhandelt nicht. Es ist ihm egal, ob man mono oder polythematisch auf es eingeht.
Entweder man geht auf es ein, oder nicht.
Wenn man direkt vor einem Tsunami steht, dann verliert man nicht unnütz Zeit mit debatieren - sondern man rennt!
Entweder man geht auf es ein, oder nicht.
Wenn man direkt vor einem Tsunami steht, dann verliert man nicht unnütz Zeit mit debatieren - sondern man rennt!
1) Weswegen es zu #BildungAberSicher
KEINE SINNVOLLE ALTERNATIVE gibt und die geplante #Regelbeschulung ohne #Infektionsschutz
GEFÄHRLICH und kontraproduktiv ist:
KEINE SINNVOLLE ALTERNATIVE gibt und die geplante #Regelbeschulung ohne #Infektionsschutz
GEFÄHRLICH und kontraproduktiv ist:
2) Eine #Regelbeschulung würde zwangsläufig zu einem on-off-Betrieb führen. Sie nützt KEINEM.
Weder der Wirtschaft.
Noch der Eltern.
Und den Kindern am Wenigsten.
Wir brauchen eine #kontinuierliche und möglichst #risikoarme Öffnung.
Weder der Wirtschaft.
Noch der Eltern.
Und den Kindern am Wenigsten.
Wir brauchen eine #kontinuierliche und möglichst #risikoarme Öffnung.
3) Es wird immer wieder darauf hingewiesen, das Kinder aus sozial schwachen Familien besonders von Schließungen betroffen sind.
#BildungAberSicher wäre durch kleine Klassen&Gruppen sowie der #Kontinuität deshalb GERADE FÜR DIESE KINDER BESONDERS wichtig.
#Gewaltprävention
#BildungAberSicher wäre durch kleine Klassen&Gruppen sowie der #Kontinuität deshalb GERADE FÜR DIESE KINDER BESONDERS wichtig.
#Gewaltprävention
