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Nach wie vor muss bei #PISA & seinen Punkt- und Ranking-Schwankungen, die wie in Sportreportagen kommentiert werden, die Frage erlaubt sein: Können solche Veränderungen über kurze Zeiträume sein? Wenn ja, wie signifikant sind sie dann? Und was wird hier eigentlich gemessen?
Dessen ungeachtet hier einige weitere Ergebnisse v. #PISA m. Schwerpunkt #Lesen (wesentl. n @JMWiarda, Link unten). Wie schon berichtet, liegt das dt. Leistungsniveau trotz nachlassender Punktzahlen statist. ungefähr beim Niveau v. 2009, als zuletzt ein SP auf d. Lesen lag. /2
Gut: Dies gilt, obwohl die Schülerschaft nicht dieselbe ist. So hat sich die Zahl d. SuS m. Zuwanderungsgeschichte um ca. 10% auf gut 35% erhöht. Auch gut: SuS aus Arbeiterfamilien schneiden i. #Lesen deutl. besser ab als noch 2000. Heikel: Ca. 20% d. dt. SuS können nicht auf /3
