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Ich möchte betonen, dass im Sinne des #Infektionsschutzes eine #Schulschliessung nur sinnvoll ist. Aber die Kultusminister und Rektoren haben versagt. Hier ein Thread... @Markus_Soeder @KM_Bayern
Ihr bezeichnet die Ausgabe von Arbeitsblättern als #Distanzunterricht. Herrgottnochmal wie soll das z.B. bei Sprachen funktionieren? Meine 2 sind am Gymnasium. Nix klappt. Die Waldorfschule kann das. Nur mal so.
Mehr als Lüften ist euch den Sommer über nicht eingefallen. Kein Wunder das die Schulen geschlossen bleiben müssen. Meine Kids saßen mit Winterjacken und Decken im Klassenzimmer- in Deutschland!!! In Bayern!!! Es wurde vorhergesagt wie es sich entwickelt!
Sehr geehrte Frau #Gebauer. Wenn sie sagen mit ihnen wird es keine #Schulschliessungen geben, dann muss ich ihnen widersprechen. Mit ihrer aktuellen Bildungspolitik schaffen das entweder Schüler und Eltern oder ganz einfach #Corona. Wissen Sie, eine Kernkompetenz als
#Politiker sollte eigentlich die Mehrheit der Bevölkerung zu vertreten. Wenn Sie eine Kernkompetenz ihres Berufes nicht ausführen können, nennt man das leider Inkompetent. Wir #SuS sind einfach verständnislos. Denn Hey falls Ihnen das nicht aufgefallen ist hinter ihren
Plexiglasscheiben, sie spielen mit UNSERER #Gesundheit. Sie werden von den Abiturienten irgendwo zwischen Inkompetent, fahrlässig und ahnungslos eingeordnet. Wenn es #schulschliessung mit ihnen auch Teil Schließungen mit Ihnen nicht geben wird, dann bitte ich Sie doch bitte
Es ist wichtig, Beschränkungen und Maßnahmen zu hinterfragen. Was mir fehlt, ist die Betrachtung des Gesamtbilds. Z.B. der Langzeitschäden, die #COVID19 hervorrufen kann. #Ethikrat
Megalanger Thread, unroll unten
taz.de/Ethikraetin-Gr… via @tazgezwitscher
Megalanger Thread, unroll unten
taz.de/Ethikraetin-Gr… via @tazgezwitscher
Denn auch diese können zu Depressionen u (lebens)langer Einschränkung d Lebensqualität führen. Wenn massive Beeinträchtigungen wie z.B. das Fatiguesyndrom o Herzprobleme die Folge sind, heißt das u.U. Behinderung auf Lebenszeit mit Bedarf an Unterstützung. Finanziell und sozial.
Frau Graumann, Ethikrätin, sagt selbst, dass wir noch zu wenig über das Virus wissen. Wir wissen nichts über Folgeschäden. Aber langsam erhalten wir eine Ahnung. br.de/wissen/corona-…
Freude an Mathematik trotz #Schulschliessung: Unser interaktives und digitales Schulbuch zu Bruchzahlen kann kostenfrei heruntergeladen und verwendet werden | #DigitaleBildung #TwitterLehrerzimmer go.tum.de/623496 
Informationen für Lehrkräfte zum Einsatz im (online) Unterricht (auch von zuhause) stehen in unserem frei verfügbaren #Workshop "Einsatz digitaler Medien im #Mathematikunterricht" zum Download zur Verfügung | doi.org/10.14459/2018m…
Bei Interesse an der Erhebung: Die Ergebnisse der empirischen Untersuchung sind kompakt aufbereitet in unserer kostenlosen Handreichung "#TabletPCs im #Mathematikunterricht der Klasse 6" beim @WaxmannVerlag erschienen | waxmann.com/buch3857
#Schulschliessung #COVIDー19 #twlz
Lern-/Erklärvideos & Podcasts. Eine kleine Sammlung:
Danke @coolschooltoday für einige Tipps!
1. mebis Mediathek
mebis.bayern.de
2. BR Alpha Lernen
br.de/alphalernen/ne…
3. Bayerischer Rundfunk
br.de/mediathek/rubr…
Lern-/Erklärvideos & Podcasts. Eine kleine Sammlung:
Danke @coolschooltoday für einige Tipps!
1. mebis Mediathek
mebis.bayern.de
2. BR Alpha Lernen
br.de/alphalernen/ne…
3. Bayerischer Rundfunk
br.de/mediathek/rubr…
4. SWR / WDR Planet Schule
Wissenspool: planet-schule.de/sf/faecher-wis…
Filme Online: planet-schule.de/sf/faecher-fil…
Multimedia: planet-schule.de/sf/faecher-mul…
Sendungen: planet-schule.de/sf/faecher-rei…
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Filme Online: planet-schule.de/sf/faecher-fil…
Multimedia: planet-schule.de/sf/faecher-mul…
Sendungen: planet-schule.de/sf/faecher-rei…
5. Kinderfunkkolleg
Podcasts vom Hessischen Rundfunkt für Kinder.
Themenbereich Mathematik: kinderfunkkolleg-mathematik.de
Themenbereich Geld: kinderfunkkolleg-geld.de
Themenbereich Musik: kinderfunkkolleg-musik.de
Themenbereich Religion: kinderfunkkolleg-trialog.de
Podcasts vom Hessischen Rundfunkt für Kinder.
Themenbereich Mathematik: kinderfunkkolleg-mathematik.de
Themenbereich Geld: kinderfunkkolleg-geld.de
Themenbereich Musik: kinderfunkkolleg-musik.de
Themenbereich Religion: kinderfunkkolleg-trialog.de
Ich sehe die problematischen Seiten der Schulschliessung. Viele Kinder sind auf versch. Ebenen gefährdet. Das ist sehr traurig. Dennoch bin ich nicht der Meinung von @Mama_arbeitet in Bezug auf Solidarität.
Wie @Coldamber bereits antwortete: Kinder brauchen eine Beschäftigung und Herausforderung.
Kinder beschäftigen sich nunmal den ganzen Tag. Leben sie in einer entsprechenden Umgebung, haben sie entsprechendes Material lernen sie dabei automatisch etwas.
Kinder beschäftigen sich nunmal den ganzen Tag. Leben sie in einer entsprechenden Umgebung, haben sie entsprechendes Material lernen sie dabei automatisch etwas.
Dabei muss es nicht klassisches Lernmaterial sein. Sie lernen auch beim spielen, basteln, bewegen etc.
Kinder lernen eigentlich immer, wenn man sie lässt.
Nicht alle Kinder haben aber eine solche Umgebung. Natürlich kommt es da zu einer Chancenungleichheit.
Kinder lernen eigentlich immer, wenn man sie lässt.
Nicht alle Kinder haben aber eine solche Umgebung. Natürlich kommt es da zu einer Chancenungleichheit.
Vertrauen first, Kontrolle second.
Noch wichtiger als im Präsenzunterricht ist es, im virtuellen Klassenzimmer Orientierung, Klarheit und damit Sicherheit zu geben. #tlz #schulschliessung #zeitgemässebildung #digitaleslernen
Noch wichtiger als im Präsenzunterricht ist es, im virtuellen Klassenzimmer Orientierung, Klarheit und damit Sicherheit zu geben. #tlz #schulschliessung #zeitgemässebildung #digitaleslernen
Allzu kleinschrittige Anweisungen bewirken aber nicht ein Lernen, wie wir es uns (auch online) wünschen.
Es braucht sehr wohl klare Strukturen: Was findet wann und wo statt?
•Klare Aufträge mit Spielraum für die Lernenden (vgl. auch Inspiration 3)
Es braucht sehr wohl klare Strukturen: Was findet wann und wo statt?
•Klare Aufträge mit Spielraum für die Lernenden (vgl. auch Inspiration 3)
•Synchrone Phasen im Plenum, z.B. für Inputs, Organisatorisches, Austausch, aber auch 1:1 Gespräche mit Lernenden terminieren und Peer-Gespräche initiieren
Tipps bzgl #Homeschooling in Zeiten von #Schulschliessung:
1. "Schulzeiten" mit den Kindern vereinbaren. (Ihr werdet staunen, wie schnell die Kinder wie viel erarbeiten.)
2. Gehörschutz für alle Familienmitglieder besorgen, damit konzentriert gearbeitet werden kann.
1. "Schulzeiten" mit den Kindern vereinbaren. (Ihr werdet staunen, wie schnell die Kinder wie viel erarbeiten.)
2. Gehörschutz für alle Familienmitglieder besorgen, damit konzentriert gearbeitet werden kann.
3. Die Kinder altersentsprechend beim Kochen mitarbeiten lassen. Masseinheiten, Volumen kennenlernen, anwenden, umrechnen etc. Je nachdem, was gerade Thema ist in Math.
4. Material zugänglich machen, so dass ihnen selbständiges Arbeiten möglich ist.
4. Material zugänglich machen, so dass ihnen selbständiges Arbeiten möglich ist.
5. Vereinbaren, wann man etwas gemeinsam unternimmt/raus geht. Im Allgemeinen sind Kinder entspannter, wenn sie wissen, das ein Zeitslot dafür vorgesehen ist. Man kann eher andere Arbeiten erledigen.
6. Die Kinder fragen, welche Themen sie interessieren.
6. Die Kinder fragen, welche Themen sie interessieren.
