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Eine Empfehlung zum Umgang mit eigener Text- bzw. Theoriekritik aus einem Gespräch zur Methode des textimmanenten Lesens zur geneigten Anwendung im #lesemontag - die Unterscheidung zwischen Geltungs- und Verstehensvoraussetzungen. 1/4
Während man die Verstehensvoraussetzungen zum Lesen wie Sprachbeherrschung etc. akzeptieren muss, sollte das nicht für die eigenen Geltungsvoraussetzungen gelten, also bspw. dafür, was man über den Gegenstand des Textes bereits zu wissen glaubt. 2/4
Also statt spontaner Kritik am Text ("so ein Unsinn") die Ermutigung zur Frage, welche meiner Geltungsvoraussetzungen könnte denn an dieser Stelle des Textes das Problem sein und nicht, wo ist der Text (bzw. die Theorie) schlecht. 3/4
