Ich sehe die problematischen Seiten der Schulschliessung. Viele Kinder sind auf versch. Ebenen gefährdet. Das ist sehr traurig. Dennoch bin ich nicht der Meinung von @Mama_arbeitet in Bezug auf Solidarität.
Wie @Coldamber bereits antwortete: Kinder brauchen eine Beschäftigung und Herausforderung.
Kinder beschäftigen sich nunmal den ganzen Tag. Leben sie in einer entsprechenden Umgebung, haben sie entsprechendes Material lernen sie dabei automatisch etwas.
Dabei muss es nicht klassisches Lernmaterial sein. Sie lernen auch beim spielen, basteln, bewegen etc.
Kinder lernen eigentlich immer, wenn man sie lässt.
Nicht alle Kinder haben aber eine solche Umgebung. Natürlich kommt es da zu einer Chancenungleichheit.
Das ist weder gerecht noch in Ordnung. Da muss unsere Gesellschaft darauf reagieren. Ich habe dazu versch. Visionen, wie so etwas möglich wäre.
Nun aber zu sagen, dass es unsolidarisch ist, die Kinder zu Hause zu schulen während der #Schulschliessung, ist mM nach nicht richtig.
Familien, die Kindern während dieser Zeit ein entsprechendes Angebot bieten können sind im Allgemeinen auch Familien, deren Kinder sowieso in einer geeigneten Lernumgebung aufwachsen. Die sind eh privilegiert.
Das ist aber nicht unsolidarisch. Jede Familie gestaltet ihr Leben nach ihrem Möglichkeiten und ihren Werten.
Der Fehler liegt mM nach darin, dass nicht alle Familien die Möglichkeit haben, nach ihren Werten zu leben. Dass nicht alle die Möglichkeit haben, ihren Kindern das
zu bieten, was andere Familien ihren Kindern bieten können.
Diese Familien brauchen Hilfe und Unterstützung. Diesen Kindern muss man die nötige Unterstützung anbieten, damit sie die gleichen Chancen erhalten, wie die anderen Kinder. Familien müssen entlastet werden,
damit sie für ihre Kinder so da sein können, wie es nötig ist.
Ich denke hier müssen wir solidarisch sein. Als Gesellschaft das nötige Geld aufbringen. Entsprechende Angebote aufbauen. Vernetzen. Das System anpassen, damit nicht so viele durch die Maschen fallen.
Konkrete Fragen die sich stellen sind:
- Wie sorgen wir dafür, dass alle Kinder genug zu Essen bekommen (ja, da gibt es Zusammenhänge)?
- Wie schützen wir gefährdete Kinder?
- Wie önnen wir sicherstellen, dass alle Kinder in Bezug auf Lernen die nötige Unterstützung erhalten?
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