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Desde hace 16 años aportando información a los docentes en materia de seguridad y PRL en centros educativos. NO DOY LECCIONES DE NADA, comparto experiencias.

Aug 15, 2021, 17 tweets

1⃣⭕️¿El timo de los brotes familiares?

Retomo el HILO de la semana pasada para explicar el curioso caso de la desaparición de los brotes familiares una vez que acabó el curso escolar en el mes de junio. 🤔🤦‍♂️😡🤬

2⃣A lo largo del curso anterior siempre nos han vendido que eran los adultos los que contagiaban a los menores y no al revés. Como eran los que desarrollaban síntomas (muchos menores lo pasaban de manera asintomática), al dar positivo eran considerados el caso origen del contagio

3⃣De hecho, bastante de los positivos de los centros ha sido alumnado, que sin presentar síntomas en el centro, han sido positivos notificados por la propia familia o por el referente sanitario del centro tras dar un familiar positivo, previamente.

4⃣Como el primero en dar síntomas era el adulto, y el menor era detectado posteriormente, sin realizar la trazabilidad correspondiente, se asignaba al adulto el origen del contagio y... tema concluido en las estadísticas. 😡

5⃣La única forma de que fuese considerado contagio escolar es que el alumnado fuese detectado en el centro, es decir, tuviera algún síntoma, y el coordinador/a covid activara el protocolo y avisara al referente sanitario. Éste mediante una prueba de antígenos (en la inmensa...

6⃣... mayoría de los casos no se hacía PCR), detectaba el positivo.
En el resto de casos, como no se ha realizado cribado alguno, han pasado desapercibidos, hasta que un adulto era detectado, y en ese momento dejaba de ser caso escolar.
abc.es/sociedad/abci-…

7⃣Otra cuestión ha sido el tema de los brotes. Para que fuese considerado un brote escolar, tenían que darse tres o más casos en un mismo aula, éstos ser positivos al mismo tiempo, y por supuesto, antes que sus propias familias. Si un familiar era contagiado, caía enfermo..

8⃣...y era detectado antes, ese caso dejaba en ese momento de ser escolar, y por lo tanto, al no haber ya tres o más casos, dejaba de ser también brote escolar.

En este HILO explico una situación real que demuestra lo esperpéntico de la situación. 👇

9⃣Otra cuestión curiosa eran los brotes familiares. De ellos están excluidos los que "afectan únicamente a los convivientes de un mismo domicilio". Es decir que un brote familiar tiene que afectar a miembros no convivientes, o sea, más de una casa de una misma familia.

🔟Por ejemplo, un nieto contagia a un abuelo y a algún familiar. Por el mismo razonamiento de antes, si el abuelo tiene síntomas y es detectado antes que el nieto, ese contagio es familiar. Técnicamente, el abuelo ha contagiado al nieto, aunque realmente haya sido al revés.🤷‍♂️😡

1⃣1⃣Pero, lo curioso de la situación es que aunque detecten primero al nieto y posteriormente al abuelo o al familiar, sigue siendo un brote familiar y el origen de donde ha salido el brote (el centro educativo) ha desaparecido. 🤷‍♂️🤬

1⃣2⃣ Siempre han existido dudas de que muchos de los brotes familiares tenían como origen el contagio escolar, pero Sanidad lo ha negado siempre con el mantra de que los adultos contagiaban a los menores y no al revés...🤦‍♂️

Os dejo un HILO de diciembre👇

1⃣3⃣Lo que siempre han sido los brotes familiares es un DESASTRE en el proceso de rastreo.

A lo largo del curso, y durante la mayor parte de él, los brotes familiares han sido superiores a los brotes escolares, y siempre se ha negado relación entre ellos, pero lo curioso...

1⃣4⃣... del tema, es que desde que finalizó el curso, los DATOS de brotes familiares HAN DESAPARECIDO. Desde el día 2 de julio, ya no se reportan dichos datos y se incluyen en brotes de ámbito social en las actualizaciones semanales de brotes ofrecidos por el CCAES (Sanidad).

1⃣5⃣¿Por qué interesa juntarlos ahora y visibilizar el ORIGEN SOCIAL y diluir el del brote familiar? ¿Por qué no ha interesado buscar el origen del mismo tipo de brote durante el curso?

Seguro que los brotes familiares volverán a aparecer con el nuevo curso.😡

1⃣6⃣Ahora interesa poner el foco es en la interacción social, como al principio de verano se hizo en los jóvenes cuando se ponía en marcha la vacunación de éste grupo?

Se está jugando descaradamente con los datos que se dan en cada momento en función de los intereses de turno.

1⃣7⃣¿Cuántos casos habrán saltado de los centros educativos a las familias? ¿Qué habrá supuesto eso en ellas? Nunca lo sabremos. 🤬

La minimización del papel de los menores en la transmisión ha sido vergonzosa, y así, al no ser un problema, no hace falta adoptar medidas.😡🤬

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