Thread by @J_Haddane

#prepaecg #concours
« Le principe de la dissertation » 1/3 (toutes matières rédactionnelles confondues)

Avant toute chose, mettez un casque puissant et lisez avec attention ce délicieux mashup dissertatif :
Tous les timecodes de ce thread y renvoient.

Dans quelques temps, les concours auront lieu et les épreuves à dissertation (CG,HGGMC,ESH) peuvent à elles seules vous permettre d’avoir ou de rater des admissibilités. Ce thread en 3 parties a pour objectif de rappeler (faire découvrir ?) des fondamentaux de la dissertation.

Gardez toutefois en tête qu’il n'existe et n’existera jamais de « méthode miracle » (contrairement à ce que l’on pourrait vous faire croire moyennant rétribution) et que, si votre méthode a fait ses preuves, il ne faut pas la changer.

00:00-00:30 : Accroche/
Comme dans ce mashup, l’accroche doit absolument être dynamique et engageante, comme le premier café du matin. N’hésitez pas à brûler vos meilleures cartes en terme de références pour l’accroche et l’excipit.

Dans une excellente dissertation, on trouve souvent le problème principal au cœur de l’accroche et sa résolution dans l’excipit. Cf. réf-cerise dans l'excipit.

00:30-01:00 : Introduction/Booyah
Dans l’introduction (qui mériterait un thread à elle seule), le but est de traduire impersonnellement à l’écrit des procédés personnels de réflexion qui se déroulent dans votre tête à la lecture du sujet (si vous vous dites « tiens ça me fait

penser à telle expression, telle tournure, etc » il faut que cette remarque se retrouve dans votre introduction de façon subtile). Mais, surtout, c’est là où on dit au correcteur la chose suivante « j’ai compris ce qui se cache derrière ton sujet, ce n’est pas un sujet proche ou

semblable, c’est CE sujet et rien que CE sujet, et je vais m’en tenir à ce sujet ». Repensez à toutes les fois où vous avez rédigé une dissertation, ce moment où vous passez en mode automatique et où vous écrivez des choses de façon machinale en étant emporté par les événements.

Préparez-vous à renverser cette tendance de façon consciente et à vous répéter tout du long : « voici le sujet que je traite, est-ce que chaque chose que je dis est précisément liée à ce sujet ? ». Cette démarche commence par une problématique précise qui délimite bien le sujet.

Vous devez vous assurer que chaque titre de grande partie (I, II, III) réponde bien directement à votre PBL (reprenez vos copies et essayez de vérifier cela, vous verrez que ce n’est pas toujours le cas).
2 astuces : vous pouvez écrire sur le haut de chacune de vos feuilles de

brouillon « TRAITER LE SUJET » ce qui agira comme une constante piqûre de rappel ; vous pouvez pratiquer la technique de la réf-congelée (une référence dense, souvent un roman ou une grande œuvre philosophique que vous maitrisez bien et que vous mobilisez à plusieurs reprises

dans votre copie mais sous différents angles).
L’utilisation que fait ici l’étudiant Septastic de Booyah est une excellente illustration du fait de « rester accroché au sujet ».

01:00-02:01 minutes : Partie I/Calabria
Introduction harmonieuse d’un thème nouveau. Attention à l’écueil qui consiste à faire une partie I trop longue (peu de temps pour le reste) ou trop terne (c’est parfois la seule partie que lit intégralement le correcteur).

Le drop à 01:30 montre bien qu’il faut du peps dans cette 1ère partie.

02:01-02:30 : Transition/Booyah
Dans la transition, on rappelle bien le thème principal, on montre au correcteur que tout tourne autour de la question posée en PBL.

02:30-04:02 : Partie II/Heads will roll
C’est la partie du milieu de soirée, on s’ennuie souvent, les correcteurs la lisent rarement en entier. Préférez réserver au II les poncifs que le gros des candidats mettra en début de I.

Toutefois, il est ardemment conseillé d’avoir quelques verres en plus que les autres dans son sac et ainsi de continuer à danser sublimement là où le reste s’essouffle. Cf. le feu d’artifice à 03:24

04 :02-04:15 : Transition/Booyah tamisé
Eternel retour du thème principal mais avec un effet « reverb », histoire de dire au correcteur « j’ai vu le problème/l’imapsse/l’incomplétude auxquels mes deux premières parties m’ont fait aboutir, là j’ai perdu des forces,

je suis fatigué, mais je vais réussir à rebondir vers mon III qui apportera une solution/un éclairage nouveau/etc. Et bien entendu, je reste toujours collé au sujet et je ne cesse d’interagir avec ma PBL ».

04:15-06:05 Partie III/Booyah outragé, Booyah brisé, Booyah martyrisé mais Booyah libéré
La partie III est celle du feu d’artifice, celle de vos références fortes, celles où l’on revient sur les problèmes exposés en intro et où on les « résout » tous.

2 astuces pour un III des plus fantasques : réfléchissez à un domaine non traité ailleurs (esthétique, cyber-sécurité, microéconomie respectivement par exemple) et débutez la partie avec comme Septastic débute son III avec un habile rythme reggae (04:15) qui n’était apparu que

très brièvement en intro ; créez-vous de nouveaux problèmes (écrivez subtilement « mais que voilà-je !! Si je suppose cela c’est que ça implique cela et alors le problème est tout autre !! ») comme Septastic à 04:51 et résolvez-le par un nouveau feu d’artifice (04:59).

Comme Septastic, faites en sorte que votre III soit la partie la plus longue, la plus dense et, surtout, la plus surprenante.

06:05-« F+peuple d’Attila » : Excipit
Pratiquez, comme Septastic, la technique de la réf-cerise, déjà évoquée en accroche.

Cette technique donne une impression de complétude bienvenue à votre copie, elle rassure le correcteur à qui l’on demandait la même chose durant ses concours pour l’enseignement. Par exemple : en accroche vous parlez d’un roman débutant sur un potager asséché et, en excipit,

vous racontez la fin du roman qui montre que la pluie et l’amour d’un jardinier redonnent vie au potager. Il n’y a pas de règles, vous n’êtes pas obligés d’ouvrir sur un autre thème non abordé. C’est un excipit mais pas forcément une ouverture.

Alors que le rythme de l’accroche préparait l’explosion vers l’introduction et le I, le rythme de l’excipit est le même mais va s’atténuant. L’accroche excite, l’excipit apaise et conforte un correcteur dans son impression globale d'une copie.

- Conclusion (Sep/Fan)tastic:
*Restez collé, vraiment collé, très collé, toujours collé au sujet et montrez que vous le faites.
*Faites que votre dissertation soit une limpide retranscription de votre plan (dans le titre du mashup) de façon élégante à l’écrit (dans le mashup).

*Ayez ce brin d’originalité qui vous distinguera. Ce dit brin ne se brandit pas à l’improviste le jour D. Il est de bon ton d’avoir un fagot de brins à disposition et de ne plus avoir qu’à se servir dedans.