Jag önskar alla styrande politiker i Huddinge en riktigt usel helg.
VAD VAR DET DÄR FÖR HAT?
Inte hat. Rimligt önskemål. Här kommer några klipp från Huddinge förskolenämnds delårsrapport.
Förskolenämnden har inte fått tillräckligt med resurser för att bedriva sin verksamhet. Det här har pågått i många år. Effektiviseringskrav efter effektiviseringskrav.
Det här har gett upphov till underskott i budget. MAN KAN INTE SPARA HUR MYCKET SOM HELST. Underskottet ska dock betalas tillbaka pga den som är satt i skuld är inte fri. Det finns en handlingsplan för att betala tillbaka. Den lär nu behöva ökas ytterligare.
Först betalar politiken ut mindre än prisökningar. Sedan kräver man tillbaka pengar för gamla underskott. Då samlas pengar i den politiska nämnden. Det finns alltså pengar. Men de ska inte ut till förskolorna.
Hur har förskolechefer gjort för att kunna samla ihop pengar att betala in till politiken i en även för året minskande budget? Jo de har
* Varit restriktiva med vikarieanskaffning
* Inte anställt när folk har slutat
* Ökat barngrupperna
Blir inte medarbetare sjuka av stress om man driver dem så här hårt?
Jodå. Trots regeringens stenhårda styrning av Försäkringskassan med galopperande avslagsökning som följd har sjuktalen i Huddinge ökat det senaste året. Utom för män då? Vänta hur många män finns i förskolan?
Oj det ser ju inte bra ut. Finns det inte risk att folk kommer att sluta i Huddinge om det ska vara så här hjärtlösa politiker som styr?
Jo. Därför har Huddinge en satsning igång på ARBETSGIVARVARUMÄRKET.
Men sköter de inte sitt systematiska arbetsmiljöarbete?
Håll klaffen om systematiskt arbetsmiljöarbete. Det är klart cheferna gör sitt bästa för att sköta det systematiska arbetsmiljöarbetet. Så gott som DE orkar.
Nästa höga fackliga som drar en vals om hur bra avtalet är för att det ska leda till en massa mer systematiskt arbetsmiljöarbete kan fara åt pipsvängen. DET ÄR INTE DÄR FELET SITTER!
Ingen på twitter bryr sig om DAGISfröknar. Det är bara riktiga lärare som gäller. Grundskolan går back av samma orsaker. De har ännu inte fått ett lika omfattande återbetalningsprogram. Det kommer såklart. Underskott byggs på hög.
Sjukfrånvaron ökar även i grundskolenämnden. Det finns utmaningar. DET FINNS ALLTID UTMANINGAR. Vet ni hur man ska minska sjukfrånvaron?
Kollegial samverkan kring undervisningen
Vad i helvete
Och så har vi det där igen
ARBETSGIVARVARUMÄRKET
Varje gång ni delar eller retweetar något från en Huddingelärare som skriver hur bra det är i Huddinge. Tänk på den här ranten. Tänk på de människor som jobbat sig sjuka i Huddinge och som döljer sig bakom sjuktalen.
Avslutar med det här klippet från förskolenämnden. Läs stycket. Fundera över om det kanske inte här finns något väldigt väldigt symptomatiskt för hur välfärdens styrning ändrats och helt kapsejsat.
Tja
• • •
Missing some Tweet in this thread? You can try to
force a refresh
"Starkt särintresse som är välorganiserat" och "framgångsrikt arbete från lobbyister". Så förklarar forskare varför marknadsskolan består trots att väljarna är emot vinsterna. Hökmark har skrivit debatt igen så jag får tråda om "Valfrihetskommissionen". svd.se/a/K8MmGG/svens…
Enligt artikeln är Hökmark ordförande för Valfrihetskommissionen, som är ett nätverk av aktörer som har ett engagemang för valfrihet. Det låter vackert med engagemang! Vad är det för sorts nätverk av engagerade aktörer?
Gunnar Hökmark (M) är lobbyist på Peje Emilssons Kreab, Maria Rankka är styrelseledamot för Peje Emilssongrundade Silver Life, Stefan Stern (S) är styrelseledamot i Peje Emilssons Demoskop, Mikaela Valtersson (MP) är lobbychef för Peje Emilssons Kunskapsskolan...
Jag har länge behövt skriva en text om den grundläggande skillnaden mellan mål- och regelstyrning av lärares förutsättningar, men inte orkat. Finns inget bättre sätt att tvinga sig till det än att dra igång en tråd som man sedan måste slutföra.
*Mål- vs regelsyrningstråden*
Historik: Förutsättningarna var huvudsakligen regelstyrda under statliga perioden (=> 1989). Ex på regler var maximal undervisningstid i veckan (USK) och maximal klasstorlek. Med kommunaliseringen började regler försvinna och ersättas med typ "rektor leder och fördelar arbetet".
Jag börjar med målstyrning, den grundsyn på styrning som de flesta lärare som jobbar i skolan idag har jobbat under. Idén är att delegera ansvaret för hur skolan ska organiseras från stat till kommunpolitiker och sedan vidare till förvaltningar och slutligen landa hos rektorer.
De långa trådarnas glansdagar är över men jag ska lägga ut orden vad gäller ett enormt problem som ingen politiker längtar efter att ta tag i eftersom 1. kunskapen om skolans finansiering är låg bland väljare och 2. föräldrar gillar sina barns skolor:
Vi behöver stänga skolor!
Jag bor i Göteborg så jag börjar här. Göteborgs kommunala grundskolor har ca 10000 tomma platser idag. Om inget görs åt antalet skolor eller antalet elever kommer överskottet att växa med 6500 platser till 2035. Det kommunpolitiker kan påverka är antalet platser. Dessa måste ner.
Antalet elever i kommunal skola minskade med 780 elever mellan 2024 och 2025, men antalet elever i fristående skolor ökade 380 elever. Och? Folk får väl välja själv, vad är problemet?
Problemet är att vi kastar bort skattepengar på en ineffektiv organisation.
Åsa och jag skrev innan jul ett par artiklar om aktuell forskning/rapporter om vinstdrivande skolor. Idag publicerar Timbro en text till de vinstdrivande skolornas försvar med titeln "Skolforskningen som försvann i debatten". Lite källkritik då... *tråd* timbro.se/smedjan/skolfo…
Extremt vinklad (direkt felaktig) text från politiker i Upplands-Bro om friskolors ansvar för att finansiera lokaler. I veckan ska samma politiker klubba igenom att kommunen tar över JENSENS elever då de saknar tillstånd att driva skola i sin fastighet. expressen.se/ledare/replik/…
Idag kom del två Norrtelje tidnings granskning av Academedias Innovitaskola. Mammors ord står mot ledningens angående elevers stöd. Går inte att veta vad som är "sanning", men det går att jämföra statistik. Understrukna skolor är koncernägda. *tråd* norrteljetidning.se/2026-01-27/mam…
Koncernexpansion sker ofta genom uppköp. Uppköpen finansieras delvis med lån (vilket skapar ökade räntekostnader som ska betalas med skolpeng) och delvis med kassan (vilken skapas av vinst). Koncernskolor har därför nästan alltid lägre lärartäthet än alla andra huvudmän.
Lägg till det att Academedia har en vinstmarginal på 7,2 % på sitt "grundskolesegment", något som såklart ytterligare spär på behovet av att hålla nere lärartätheten. Självklart påverkar detta möjligheten att erbjuda hjälp för elever som behöver stöd.
Jag tror inte att ledartexter beställs av NMT-media (som äger Corren) men jag kan konstatera att Corrren är en av de mest skolkoncernpositiva tidningarna i landet och att det finns makalösa kopplingar mellan bolagsstyrelsen och skolkoncernerna.
Det här är samtliga styrelseledamöter. Kika igenom själva vetta och se om ni känner igen några namn.
Odd Eiken ses om en av arkitekterna bakom friskolereformen. Enligt Peje Emilsson var det Eiken och Anders Hultin (som äger skolkoncernen Watma, som omnämns positivt i artikeln som länkas i trådstarten) som satt med pennan 1991 och författade lagstiftningen.