Un des gros problèmes de l'enseignement de l'informatique "pratique": il y a de nombreuses branches dans l'industrie qui chacune utilisent des outils théoriques et pratiques peu utiles voire inutiles dans d'autres branches.
Par exemple: dans certaines industries on fait du traitement du signal, dans d'autres des calculs 3D, etc.
Pour quelqu'un qui travaille dans une industrie utilisant du traitement du signal et des compilateurs spéciaux (e.g. avionique), les cours de bases de données= "temps perdu"
Pour quelqu'un qui travaille dans une industrie utilisant du traitement du signal et des compilateurs spéciaux (e.g. avionique), les cours de bases de données= "temps perdu"
Si vous faites des services Web pour des sites marchands, les cours de 3D= "inutiles, temps perdu, trop de maths".
etc
etc
Cours de C++? "Je travaille dans une boîte Web on fait du PHP / Javascript, le C++ perte de temps, on ferait mieux d'enseigner des frameworks JS"
Je me suis fait ronchonner dessus par un prof de traitement du signal parce que dans les années précédentes QUELLE HONTE nous ne faisions pas de langage C.
(Lequel langage C n'a probablement pas sa place dans une formation d'ingénieur généraliste.)
(Lequel langage C n'a probablement pas sa place dans une formation d'ingénieur généraliste.)
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