Thread by @TeacherMigue

Os cuento cómo estoy llevando mi teledocencia (soy tutor de 3º de primaria) durante la situación actual. Tanto aplicaciones que uso como claves que considero importantes. Sigo ⬇️

Os cuento, este modelo me funciona a MÍ, en MI CONTEXTO y en MIS CIRCUNSTANCIAS. No es exportable tal cual, pero os lo muestro por si os pudiese aportar algo.

🟡 Google Classroom: Publicación de tareas, registro y revisión de las mismas. Feedback al alumnado.
🟡 Google Meet: Videoconferencias con el alumnado. Clases en directo.

🟡 Google Jamboard: A través de Meet, compartiendo la pantalla, muestro esta aplicación que me permite escribir con el pencil en mi Ipad y escribir mientras explico como si fuera una pizarra.
🟡 Google Forms: repaso de lo tratado o evaluación.

🟡 Liveworksheets: Diseño o uso de fichas ya creadas de diversas tareas. Te permite integrarlas fácilmente en Classroom y te registra los resultados.
🟡 Telegram: Comunicación por vía directa con las familias (permite ocultar tu número de teléfono).

🔴 También os dejo algunas CLAVES que, en mi OPINIÓN, son importantes:

1️⃣- La comunicación con las familias es vital.
2️⃣- El feedback de las mismas también, no hay que tener miedo a recibir críticas siempre y cuando permitan construir y mejorar.
3️⃣- Equilibrio en la cantidad de tareas.

4️⃣- Motivación para el alumnado (Gamificación, insignias, retos, etc.)
5️⃣- Competencialidad de las tareas
6️⃣- Programación a corto plazo (Estoy programando "semanalmente", evidentemente dentro del conocimiento de la programación anual)

¿Algún aporte o propuesta que os esté funcionando bien? ¡Todas son bienvenidas! @BeatrizCerdan @tonibernabeu123 @lamagiadelaef @LolaAlcantara2 @francesenlasopa @javieducacio @aaronasenciofer