Os comparto este material que uso con mi alumnado. Son 10 técnicas de estudio amenas y adaptables a diferentes cursos para orientar al alumnado sobre cómo pueden estudiar en casa. El documento también incluye algunas cosas más que explico a lo largo del hilo 🧵 Además de las técnicas de estudio, se contempla un Anexo para presentar al alumnado al inicio de cada SdA. Dicho apartado incluye las competencias específicas seleccionadas, los criterios con los que los vamos a evaluar,

Últimamente detecto muchas incongruencias con respeto a la evaluación, y también mucha confusión en la terminología relativa a dicho proceso. Os dejo algunas ideas clave (abro hilo): 1. El comportamiento no es evaluable (a no ser que el criterio que estés evaluando tenga algún matiz al respecto). Por tanto, si el criterio no habla de velocidad lectora o de limpieza de la libreta, tampoco es algo que se pueda evaluar.

Os cuento cómo estoy llevando mi teledocencia (soy tutor de 3º de primaria) durante la situación actual. Tanto aplicaciones que uso como claves que considero importantes. Sigo ⬇️ Os cuento, este modelo me funciona a MÍ, en MI CONTEXTO y en MIS CIRCUNSTANCIAS. No es exportable tal cual, pero os lo muestro por si os pudiese aportar algo.