Thread by @marioquiron

LA EDUCACION A DISTANCIA EN MEXICO (VIII)
O, "¿por qué tengo que hacerlo yo?"

Octava entrega

#Mirmidones

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Aquí el enlace al mini-hilo anterior en caso de que necesites ponerte al corriente. (Si no lo has hecho, hazlo... Y ve retrocediendo hasta donde sea necesario)...

https://twitter.com/marioquiron/status/1292166496475480064?s=20

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Aprovechando que muchos ya se dieron cuenta que la Educación para el gobierno es solo un chiste, continuemos con nuestra serie.

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Seguimos con las dudas prácticas:
¿Podemos tratar este tema de manera universal? NO. ¿Por qué? La razón principal es la enorme desigualdad existente en México.

4/11

Hablaremos sobre el mínimo común denominador (concepto matemático)...
Pensemos en el niño que no tiene acceso a las clases por televisión... ¿cuáles son sus opciones?

5/11

No quiero hablar sobre los héroes que sobreponiéndose a las adversidades, bla, bla, bla...
Seguimos en situación práctica: Ese niño tiene o tendrá acceso a los libros de texto gratuitos...

6/11

¿Es material suficiente? Para muchos niños sí lo ha sido...
Estamos en condiciones extraordinarias, debemos dejar de pensar en modelo de cajas. Hay que salir de ellas.

7/11

¿Estamos obligados a seguir al pie de la letra lo que indica la SEP? NO.
Próximamente se publicarán los horarios de las clases. ¿Es obligatorio verlas en esos horarios? NO.

8/11

Les comparto este artículo de la Doctora Arlene (@arenadeluna22) que nos abrirá los ojos a una manera diferente de pensar... Léanlo, es muy importante...

https://twitter.com/arenadeluna22/status/1292556730023292929?s=20

9/11

Debemos empezar a planear en base a objetivos y tiempos familiares. Ejemplo, si por trabajo encargo mis niños a otra persona, el ver sus clases de TV a esa hora será opcional. Podemos hacerlo juntos al finalizar el trabajo o en fin de semana.

10/11

Comenta, Fav y RT.
Nos "vemos" en la siguiente entrega.

#Mirmidones

11/11

@threadreaderapp unroll, por favor

pviii