Thread by @ScienceCQFD

[#Parution] 2020 > Apprendre - Archéologie de la transmission des savoirs bit.ly/2RalYBh un ouvrage collectif dirigé par Patrick Pion et Nathan Schlanger via @Ed_LaDecouverte #LaMethSci

N Schlanger > la dimension de la pédagogie, de porter l'attention, est un élément qui existe depuis 3 millions d'années #LaMethSci

Pin N Schlanger > l'archéologie nous apprend sur les désastres du passé. Par ailleurs, l'archéologie est un travail en abstentiel (sans l'humain). Pour finir, les traces que l'archéologue met e évidence sont des aspects matériels #LaMethSci

[#Podcast] 2018 > #Paléoanthropologie : une science pas si fossile bit.ly/2NwnniV un #LaMethSci à (ré)écouter via @franceculture !

[#Dossier] L’apport des analyses technologiques à l’étude des savoir-faire artistiques du #Paléolithique bit.ly/3mfVBZg par Olivia Rivero via @Cairninfo #LaMethSci

P Pion > le savoir est la somme des expériences individuelles et collectives rassemblées et mises en forme pour être transmises. Selon les sociétés, on va ainsi avoir à un découpage du monde et de la réalité qui pourra être très différent #LaMethSci

[#Dossier] 1991 > Les savoir-faire : une très longue histoire bit.ly/3boWpGb par Jacques Pelegrin via @open_editions #LaMethSci

P Pion > on sait que les étudiants qui prennent des notes à la main retiennent bcp mieux que ceux qui écrivent sur une tablette #LaMethSci

[#Dossier] 1998 > Sur l'importance de la paléographie et de l'#archéologie bit.ly/3k1so2a par André Soutou via @PerseeFr #LaMethSci

[#Dossier] 2020 > Savoir-faire métallurgique et savoir transmettre en #archéologie bit.ly/2F6rK4N par Anne Lehoërff via @Cairninfo #LaMethSci

Reportage de @CelineLoozen > Itw de Cécile Michel, assyriologue à la Maison des Sciences de l’Homme @UParisNanterre sur l’apprentissage des systèmes d’écritures et de numération cunéiformes en #Mésopotamie #LaMethSci

[#Conférence] 2017 > L'apprentissage de l'utilisation d'outils : le cas de la taille de la pierre bit.ly/2RdV9fQ @Inrap par Blandine Bril #LaMethSci

[#Conférence] 2017 > L’écriture cunéiforme au Proche-Orient antique : enseignement, apprentissage et acteurs bit.ly/33bXSvM @Inrap par Cécile Michel @UParisNanterre #LaMethSci

[A découvrir] 08/20 > Brèves Mésopotamienne bit.ly/2Zh5vQr par Cécile Michel @UParisNanterre #LaMethSci

[#Dossier] 1993 > L'apprentissage au XVIIIe siècle : le cas de #Paris bit.ly/2Fqaes4 par Steven Kaplan via @PerseeFr #LaMethSci

[#Vidéo] 2018 > Transmettre les savoirs : archéologie des apprentissages bit.ly/31Z6VAK via @Inrap @citedessciences #LaMethSci

2019 > L'#IntelligenceArtificielle au service de la reconstitution des textes babyloniens bit.ly/3m1kXK6 via via @Sciences_Avenir #LaMethSci

08/07 > L’apprentissage passé au crible de l’#archéologie bit.ly/2ZnZHEy via @libe #LaMethSci

[#Podcast] 2017 > Sciences participatives : le plus grand laboratoire du monde bit.ly/2v66UcZ un #LaMethSci à (ré)écouter via @franceculture !