danas o nastavi književnosti za decu u osnovnim školama: jutros gledam čas na TV na kome se govori o osobinama poezije. Nastavnica veli, između ostalog, poezija je umetničko oblikovanje reči i tajanstvenost lirske pesme je ono što budi maštu čitalaca...
Ovo je nivo bulevarske
Ovo je nivo bulevarske
štampe i nema nikakve veze sa onim što poezija jeste i ovo tvrdim odgovorno kao solidan "inženjer" Svetske književnosti i teorije književnosti. Poezija je najjasniji jezik koji ljudi mogu da stvore, prava poezija, i ona nije umetničko oblikovanje reči nego umetničko oblikovanje
sveta uz pomoć reči. dakle, LAŽU NAM DECU u nastavi! To je kao da im iz matematike kažu 2+2 je 5 i da svi pređemo preko toga!
Kakve su posledice ovakve nastave?
Deca, kasnije ljudi, ne razumeju jezik
KO ne razume jezik ne razume svet oko sebe
Ko ne razume jezik i svet oko sebe
Kakve su posledice ovakve nastave?
Deca, kasnije ljudi, ne razumeju jezik
KO ne razume jezik ne razume svet oko sebe
Ko ne razume jezik i svet oko sebe
ne može da razgovara ni sa ljudima ni sa svetom
Tako, stvaraju se armije nepismenih ljudi koji iako imaju diplome i neka praktična znanja i veštine, ništa ne znaju ni o svetu niti imaju alat koji bi im pomogao da ga razumeju.
Zato
Ovo je POTPUNI SKANDAL-lagati decu na tom niovu
Tako, stvaraju se armije nepismenih ljudi koji iako imaju diplome i neka praktična znanja i veštine, ništa ne znaju ni o svetu niti imaju alat koji bi im pomogao da ga razumeju.
Zato
Ovo je POTPUNI SKANDAL-lagati decu na tom niovu
• • •
Missing some Tweet in this thread? You can try to
force a refresh
