L'ECOLE DES SENTIMENTS
"Les sentiments s'apprennent. Les anciens apprenaient les sentiments à travers les grands mythes. Si nous regardons l'histoire grecque, nous retrouvons toute la gamme des sentiments possibles: Zeus le pouvoir, Aphrodite l'amour, Athéna l'intelligence,
"Les sentiments s'apprennent. Les anciens apprenaient les sentiments à travers les grands mythes. Si nous regardons l'histoire grecque, nous retrouvons toute la gamme des sentiments possibles: Zeus le pouvoir, Aphrodite l'amour, Athéna l'intelligence,
Apollon la beauté, etc. Il y avait là toute la phénoménologie des sentiments humains. Nous les apprenons à travers la littérature, qui est l'univers où s'apprend ce qu'est la douleur, l'ennui, l'amour, le désespoir, le suicide, la passion, la romance.
Mais si la littérature n'est pas ′′ fréquentée ′′ et que les livres ne sont pas lus, si il se produit un désamour de l'Ecole, alors le sentiment ne se forme pas. Et si la culture n'intervient pas, les garçons restent au niveau de l'impulsion et de la pulsion.
D'où la nécessité d'éduquer les sentiments, à partir des contes de fées pour enfants où l'on apprend ce qui est bien et ce qui est mal, puis, en grandissant, avec l'Ecole où l'on apprend de la littérature toute la gamme des sentiments, leurs noms et leurs chemins possibles.
Et c'est seulement grâce à cet ensemble culturel que l'on acquiert cette sensibilité psychique capable de distinguer le bien du mal, l'amour de la haine, la participation de l'indifférence. Est-ce que la famille et l'Ecole éduquent aujourd'hui les sentiments ? Voilà bien la
question à poser non pas à Dieu mais à nos institutions éducatives."
Umberto Galimberti. Sociologue.
Umberto Galimberti. Sociologue.
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