Thread by @tiempoarg

A un mes del inicio del ciclo lectivo 2021 estipulado por el gobierno porteño, ¿están dadas las condiciones para el regreso a las aulas?

En esta nueva edición de los #HilosDeTiempo, te contamos por qué los especialistas creen que hay riesgos de que “se descalabre” la situación.

Mientras la Ciudad pretende abrir las escuelas el 17 de febrero, los gremios docentes advierten que no hay ninguna propuesta sobre cómo se hará el retorno.

“Presentaron un escenario de presencialidad completo, casi pre pandemia, que es intransitable”, dicen los maestros.

UTE-CTERA e investigadores del CONICET presentaron sendas propuestas para que se utilice un índice tipo semáforo que determine si es posible abrir las escuelas, similar al que usa el CDC estadounidense.

“Con los números actuales estamos en rojo fuego”, dicen desde el gremio.

“El principal riesgo no es la salud de docentes y alumnos, sino que aumente la transmisión comunitaria y la situación se descontrole”, explica el investigador Rodrigo Quiroga.

Además de las escuelas propiamente dichas, factores como el transporte también deben ser analizados.

¿Qué exigen los docentes para regresar a la presencialidad?

🧹Más auxiliares de limpieza
👩‍🏫Más docentes para garantizar un sistema mixto con virtualidad
🏫Obras de infraestructura para mejorar ventilación
🚍Transporte escolar estatal para evitar sobrecargar el sistema público

Una de las opciones que plantean desde la Sociedad Argentina de Infectología es comenzar con pocos chicos en la escuela, complementar con clases virtuales y dar prioridad a aquellos que tienen problemas de conectividad. Y aclaran que "lo principal es la ventilación de las aulas".

Para más información sobre el tema, te dejamos esta nota de @CeleDelBianco que salió publicada en la edición papel de Tiempo del pasado domingo.

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