Λοιπόν θρεντάκι για τη δασκάλα του παιδιού (Β' δημοτικού) και ένα "πείραμα" που κάνει στην τάξη. Όταν ξεκινά το μάθημα ζητά από κάθε παιδί να πει τα νέα του.
Στην αρχή ήταν λίγο περίεργο. Πολλά παιδιά δεν ήξεραν τι να πουν, κάποια δεν μιλούσαν καθόλου και κάποια άλλα μιλούσαν πολύ. Συχνά το ένα μιλούσε πάνω στο άλλο και γινόταν χαβρα.
Αυτή η πρακτική γίνεται κάθε μέρα και βασικά τρώει σχεδόν ολόκληρη την πρώτη ώρα. Φυσικά δεν συμφωνούν όλοι. Κάποιοι γονείς απορούν με την πρακτική, ενώ κάποιοι δυσανασχετούν γιατί "χάνεται μάθημα".
Όσο περνά ο καιρός όμως φαίνεται ένα διαφορετικό αποτέλεσμα. Τα "νέα" γίνονται όλο και πιο ενδιαφέροντα, η σύνταξη των παιδιών βελτιώνεται και το λεξιλόγιό τους εμπλουτίζεται. Αυτό παρατηρείται σε όλα τα παιδιά νομίζω
Η πιο βασική αλλαγή όμως παρατηρείται στη συμπεριφορά τους. Τα παιδιά ανυπομονούν να μιλήσουν, συμμετέχουν στη συζήτηση, νιώθουν πιο άνετα να εκτεθούν σε ακροατήριο ακόμα και με δυσαρεστα νέα. Είναι φοβερό να βλέπεις μια κοινότητα 8χρονων να κάνει μια δομημένη παιδική συζήτηση.
• • •
Missing some Tweet in this thread? You can try to
force a refresh
